dor_id: 5040475

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/1554/1/art73_2009.pdf

100.1.#.a: Morán Martínez, María Concepción

100.1.#.0: Morán Martínez, María Concepción: rn:3025175

524.#.#.a: Morán Martínez, María Concepción (2009). Psicología y Música: Inteligencia musical y desarrollo estético. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5040475

720.#.#.a: Estrada Corona, Adrián (editor); Tagueña Parga, Julia (director)

245.1.0.a: Psicología y Música: Inteligencia musical y desarrollo estético*

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2009

264.#.1.c: 2009-11-01

307.#.#.a: 2018-06-28T05:02:01Z

653.#.#.a: Inteligencias múltiples; Psicología; Inteligencia musical; Música; Inteligencia; Desarrollo; Estética; Inteligencia; Multiple Intelligences; Psychology; Music Intelligence; Music; Intelligence; Development; Aesthetics; Intelligence

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/1554

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/1554

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: ¿Es realmente la habilidad musical una capacidad especial que muy pocos poseen?Utilizamos esta pregunta como eje para presentar los hallazgos que, en el área de intersección de la Psicología y la Música, nos permiten cuestionarnos la existencia de la experiencia musical en su sentido más amplio. Con base en la propuesta de Howard Gardner (1983), en relación a la existencia de Múltiples Inteligencias, particularmente la Inteligencia Musical, mencionamos planteamientos teóricos que consideramos amplían el horizonte en el estudio del desarrollo artístico musical. Particularmente, desde el punto de vista ontogenético, filogenético y de la neurociencia; Is really musical ability a special aptitude that not many people have? We use this question as an axis to present the findings that, where Psychology and Music converge, allow us to question the existence of the musical experience in its broadest meaning. Based on Howard Gardner’s (1983) proposal regarding the existence of the Multiple Intelligence, specifically Musical Intelligence, we mention theoretical statements we consider that widen the spectrum of the musical artistic development studies. In particular from the ontogenetical, philogenetical and neuroscientific perspectiv.

500.#.#.a: Tema del mes.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T05:02:01Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 3.62 KB; 264.55 KB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.10/num11/art73/art73.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol.10, No.11 (2009) -- http://www.revista.unam.mx/index_nov09.htm

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245.1.0.b: Psychology and Music: musical intelligence and aesthetical development

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No entro en nada

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