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506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Licenciatura

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

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336.#.#.3: Tesis de licenciatura

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2018/agosto/0779931/0779931.pdf

100.1.#.a: Miranda Olivera, Erika Leonor

524.#.#.a: Miranda Olivera, Erika Leonor. (2018). "Protocolo social de ingreso al centro de educación infantil para el pueblo (CEIP), I.A.P., como estrategia de intervención con familias". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/439962

720.#.#.a: Ruiz Serrano, Carmen Gabriela, asesor

245.1.0.a: Protocolo social de ingreso al centro de educación infantil para el pueblo (CEIP), I.A.P., como estrategia de intervención con familias

502.#.#.b: Licenciatura en Trabajo Social

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 2018

264.#.1.c: 2018

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Miranda Olivera, Erika Leonor. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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041.#.7.h: spa

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Protocolo social de ingreso al centro de educación infantil para el pueblo (CEIP), I.A.P., como estrategia de intervención con familias

Miranda Olivera, Erika Leonor

Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Miranda Olivera, Erika Leonor. (2018). "Protocolo social de ingreso al centro de educación infantil para el pueblo (CEIP), I.A.P., como estrategia de intervención con familias". (Tesis de Licenciatura). Universidad Nacional Autónoma de México, México. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/439962

Descripción del recurso

Autor(es)
Miranda Olivera, Erika Leonor
Asesor(es)
Ruiz Serrano, Carmen Gabriela, asesor
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Protocolo social de ingreso al centro de educación infantil para el pueblo (CEIP), I.A.P., como estrategia de intervención con familias
Fecha
2018
Grado
Licenciatura en Trabajo Social

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