dor_id: 40209
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Latinoamericana de Medicina Conductual", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc
351.#.#.b: Revista Latinoamericana de Medicina Conductual
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/46889/42245
100.1.#.a: Valencia Ortíz, Andrómeda Ivette; Ruíz Elnecave, Ximena
524.#.#.a: Valencia Ortíz, Andrómeda Ivette, et al. (2013). Propuesta de tratamiento cognitivo-conductual y de psicología positiva para niños con labio y paladar hendido. Revista Latinoamericana de Medicina Conductual; Vol. 3 Núm. 1, 2013. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/40209
245.1.0.a: Propuesta de tratamiento cognitivo-conductual y de psicología positiva para niños con labio y paladar hendido
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2013
264.#.1.c: 2015-02-16
653.#.#.a: Hendiduras Orofaciales; Estilo De Atribución; Bienestar; Modelo Perma.; Orofacial Clefts; Attributional Style; Well-being; Perma Model.
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rlmc.editora@gmail.com
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc/article/view/46889
001.#.#.#: 108.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/46889
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Las malformaciones congénitas (MC) en Latinoamérica son responsables de más del 20% de las muertes(de 0 a 4 años), y dejan discapacidad con consecuencias negativas a nivel emocional, individual, familiar,social y económico. El labio y/o paladar hendido (LPH), se encuentran entre las MC más frecuentes y laspersonas con esta condición pueden tener problemas de alimentación, habla, audición e integración social,por lo que son atendidos multidisciplinariamente. El objetivo fue desarrollar una propuesta (estudio de caso)de una intervención cognitivo conductual con apoyo de estrategias de psicología positiva para un niño de 11años de edad con labio y paladar hendido. El niño fue evaluado con una entrevista conductual sobre salud,autoreportes y análisis funcional de la conducta para la formulación de caso (Mapa Clínico de Patogénesis,Mapa Clínico de Fortaleza y Mapa de Alcance de Metas). Participó en una intervención de 20 sesionesbasadas en el “Juego del Optimismo”. Los resultados muestran cambios clínicos en la regulación emocional,estilos atribucionales (pesimista vs optimista) y en las metas conductuales (habilidades sociales y conductassaludables). Estas mejorías permitieron identificar la expresión de emociones positivas, relaciones sociales,significado-compromiso y logro que son los componentes del modelo PERMA en Psicología Positiva.
773.1.#.t: Revista Latinoamericana de Medicina Conductual; Vol. 3 Núm. 1 (2013)
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rlmc
022.#.#.a: ISSN impreso: 2007-0799;ISSN electrónico: 2007-0810
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM
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856.#.0.q: application/pdf
245.1.0.b: Proposal of a cognitive-behavioral and positive psychology intervention for children with cleft lip and palate
last_modified: 2024-02-23 00:00:08
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