dor_id: 26932

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/46000/41176

100.1.#.a: Zetina Nava, Nallely

524.#.#.a: Zetina Nava, Nallely (2014). Propuesta de Toyama del Patrimonio y Desarrollo Sostenible. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 5 (3), 2014. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/26932

245.1.0.a: Propuesta de Toyama del Patrimonio y Desarrollo Sostenible

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2014

264.#.1.c: 2015-01-20

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-01-20, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/46000

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/46000

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El documento de Toyama,es un documento que atiende la relación entre el desarrollo sostenible y la conservación del patrimonio” a fin de identificar cuáles son los indicadores cuantitativos y cualitativos que deben ser considerados como imprescindibles.Entre otros, se establecen:al territorio nacional y regional. A las necesidades e intereses de sus comunidades locales. Así como al papel y uso delos bienes patrimoniales.En referencia al potencial que tiene el patrimonio como componente de la herencia cultural y su potencial impacto para el desarrollo sostenible en una comunidad.Su jerarquía debe ser incrementada, como consecuencia de los procesos involucrados para su conservación.Ello dependerá de que sus acciones se acompañen a la planificación local, las políticas públicas, la gobernanza, y la participación compartida de las autoridades, instituciones, empresas varias y la sociedad civil,involucradas con las acciones del turismo.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 1, Núm. 5 (3), 2014

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.3.1.5.46000

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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