dor_id: 54034

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64296/56429

100.1.#.a: Aguilar Carrasco, Luis Angel; Cid Polo, Itxel; Cid Polo, Ysauro

524.#.#.a: Aguilar Carrasco, Luis Angel, et al. (2013). Propuesta de productos de aprendizaje para la unidad de aprendizaje carbohidratos con enfoque basado en competencias. Educación Química; Vol. 24 Núm. 2, 2013: Número extraordinario; 467-470. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54034

720.#.#.a: Cid Polo, Ysauro; Cid Polo, Itxel; Aguilar Carrasco, Luis Angel

245.1.0.a: Propuesta de productos de aprendizaje para la unidad de aprendizaje carbohidratos con enfoque basado en competencias

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2018-04-07

653.#.#.a: Diabetes; Obesidad; Competencias; Productos de aprendizaje

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64296

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64296

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En los últimos años la obesidad y la diabetes han sido temas recurrentes en foros y noticieros, el alto índice de personas en nuestro país que sufren alguno de estos padecimientos los han convertido en epidemias. Por otra parte la incorporación del enfoque basado en competencias en la educación media superior ha constituido todo un reto sobre el diseño curricular así como de las actividades y productos de evaluación, por eso mismo es que nos dimos a la tarea de proponer una serie de actividades para el curso Bioquímica en su unidad de Carbohidratos para contribuir a que los estudiantes entiendan estas enfermedades y propongan medidas preventivas y soluciones, las cuales van desde el diseño de una dieta en función de sus necesidades de consumo y características antropométricas hasta la resolución de un cuadro clínico obtenido de la práctica diaria en un Laboratorio Clínico.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 24 Núm. 2 (2013): Número extraordinario; 467-470

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 467-470

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(13)72514-X

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harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

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No entro en nada

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