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100.1.#.a: Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina

100.1.#.0: Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina::si::SinIdentificador

524.#.#.a: Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina (2021). Propuesta de curso básico de computación para disminuir la brecha digital en adultos mayores desde la perspectiva del aprendizaje significativo. Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3563396

720.#.#.a: Saldaña Pérez, Erika

245.1.0.a: Propuesta de curso básico de computación para disminuir la brecha digital en adultos mayores desde la perspectiva del aprendizaje significativo

502.#.#.b: Licenciatura en Pedagogía

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 2021

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-12-30, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

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No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Propuesta de curso básico de computación para disminuir la brecha digital en adultos mayores desde la perspectiva del aprendizaje significativo

Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina

Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina (2021). Propuesta de curso básico de computación para disminuir la brecha digital en adultos mayores desde la perspectiva del aprendizaje significativo. Facultad de Estudios Superiores Aragón, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3563396

Descripción del recurso

Autor(es)
Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina
Identificador del autor
Martínez Zamora, Nivia Irina Guillermina::si::SinIdentificador
Asesor(es)
Saldaña Pérez, Erika
Tipo
Tesis de licenciatura
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Propuesta de curso básico de computación para disminuir la brecha digital en adultos mayores desde la perspectiva del aprendizaje significativo
Fecha
2021
Grado
Licenciatura en Pedagogía

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