dor_id: 4143208

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/77023/68045

100.1.#.a: Corchado Vargas, Angel; García Miguel, José Ricardo; Garzón Domínguez, Karla Karina

524.#.#.a: Corchado Vargas, Angel, et al. (2020). PROMOCIÓN DE LA CONGRUENCIA COMO ACTITUD EN JÓVENES UNIVERSITARIOS, DESDE UN MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOLÓGICO EXISTENCIAL HUMANISTA. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 23 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4143208

245.1.0.a: PROMOCIÓN DE LA CONGRUENCIA COMO ACTITUD EN JÓVENES UNIVERSITARIOS, DESDE UN MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO PSICOLÓGICO EXISTENCIAL HUMANISTA

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020-09-21

653.#.#.a: congruencia; actitud; existencial humanista; acompañamiento psicológico

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/77023

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/77023

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Se relata la experiencia dentro del Centro de Apoyo y Orientación para Estudiantes de la FES Iztacala, en la Estrategia de Acompañamiento Psicológico, referente a la promoción de la congruencia o autenticidad, entendida por Rogers como una de las condiciones básicas y suficientes para tener relaciones humanas que potencialicen el desarrollo personal, trabajando con siete estudiantes universitarios que reportaron pocas habilidades para compartir lo que piensan y sienten con la gente que interactúan cotidianamente. Al implementarse la instrumentalización del enfoque centrado en la persona, junto con algunas técnicas de relajación y entrenamiento en habilidades asertivas y de comunicación, los participantes reportaron cambios importantes en la manera como se visualizan e interactúan con los demás. En consecuencia, se considera la importancia de seguir promoviendo estos espacios de retroalimentación con el alumnado, para que se consolide el yo real de quienes se viven en y dentro de la vida universitaria.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 23 Núm. 3

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

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856.#.0.q: application/pdf

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file_creator: Miguel Angel Mendoza

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