dor_id: 36990

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Cada artículo es evaluado mediante una revisión ciega única. Los revisores son externos nacionales e internacionales.

510.0.#.a: eJournal, Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)

561.#.#.u: http://www.fam.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

351.#.#.b: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural, UNAM

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7325/6820

100.1.#.a: Ribeiro Bellochio, Claudia

524.#.#.a: Ribeiro Bellochio, Claudia (2003). Problematizando as prácticas docentes na pesquisa colaborativa em educacao musical. Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 005; 2003. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/36990

245.1.0.a: Problematizando as prácticas docentes na pesquisa colaborativa em educacao musical

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Música, UNAM

264.#.0.c: 2003

264.#.1.c: 2003

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2003, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx

884.#.#.k: http://revistas.unam.mx/index.php/cem/article/view/7325

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: O presente trabalho discorre sobre como preblematizações acerca da prática docente, desenvolvidas por profesores já atuantes (regentes na escola) e em formação inicial (acadêmicos da universidade), podem contribuir com a educação musical e com reflexões para a formação inicial e permanente de professores. no ambito da formação inicial, são apresentados relatos do trabalho compartilhado entre acadêmicos do curso de licenciatura em música e alunos do curso de pedagogia da ufsm/brasil e na formação permanente a relação desses com os professores já atuantes. metodologicamente, a pesquisa focalizou-se nos pressupostos da investigação-ação educacional e teve como questões norteadoras as indagações: é possível realizar um trabalho colaborativo em educação musical ,problematizando práticas docentes em desenvolvimento, entre professores já atuantes na escola e acadêmicos da universidade? que contribuições decorrem para os processos de formação e práticas educativas de professores dos anos iniciais de ecsolarização? a pesquisa representa una possibilidade de integração universidade e escola.

773.1.#.t: Cuadernos Interamericanos de Investigación en Educación Musical; Vol 3, No 005 (2003)

773.1.#.o: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad de Música, UNAM

758.#.#.1: http://www.revistas.unam.mx/index.php/cem

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856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2022-11-11 19:00:00

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