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Artículo

Problemas del concepto de Lingüística Aplicada y el saber requerido para la enseñanza de lenguas extranjeras en México

Zimmermann, Klaus

Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM, publicado en Estudios de Lingüística Aplicada, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Zimmermann, Klaus (1986). Problemas del concepto de Lingüística Aplicada y el saber requerido para la enseñanza de lenguas extranjeras en México. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 4, Núm. 5; enero 1986. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16731

Descripción del recurso

Autor(es)
Zimmermann, Klaus
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Problemas del concepto de Lingüística Aplicada y el saber requerido para la enseñanza de lenguas extranjeras en México
Fecha
2015-11-11
Resumen
En este artículo se trata de discutir sobre las tareas de la lingüística aplicada en lo que se refiere a la enseñanza de idiomas para; asi; conseguir un nuevo autoentendimiento de la lingüística aplicada. Con ello se sistematizará la tarea de producir un saber relevante para la enseñanza de la L2; utilizando una teoría de la argumentación. En una segunda parte con base en esto desarrollamos un marco pana la investigación en el campo de la enseñanza de L2 México.
Tema
Lingüística aplicada; enseñanza de lenguas extranjeras; Teoría de la Argumentación
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-2647

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