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506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://www.iis.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: book part

336.#.#.3: Capítulo de libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/4361

351.#.#.b: Publicaciones del IIS

351.#.#.a: Estudios de la educación y la ciencia

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270.1.#.p: repositorio.iis@sociales.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.iis.sociales.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Instituto de Investigaciones Sociales "RUD-Sociales"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: https://www.iis.unam.mx/

883.#.#.q: Instituto de Investigaciones Sociales

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

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100.1.#.a: Lazos Chavero, Elena

524.#.#.a: Lazos Chavero, Elena (2010). Prismas de la educación: Memorias y discursos de jóvenes morelenses sobre la Independencia y Revolución mexicana. Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5048602

245.1.0.a: Prismas de la educación: Memorias y discursos de jóvenes morelenses sobre la Independencia y Revolución mexicana

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM

264.#.0.c: 2010

264.#.1.c: 2010

307.#.#.a: 2015-02-20T20:27:08Z

653.#.#.a: Historia; Independencia; Revolucion; Morelos; Estudiantes secundaria y preparatoria; Conocimiento; Rezago; Politicas educativas; Ideologia; Discurso oficial

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2022-12-01, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico repositorio.iis@sociales.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.iis.sociales.unam.mx/handle/IIS/4682

001.#.#.#: oai:ru.iis.sociales.unam.mx:IIS/4682

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Este capítulo forma parte del libro: Independencia y Revolución. Contribuciones en torno a su conmemoración; publicado por el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, en el marco de conmemoración del bicentenario de la Independencia y del centenario de la Revolución Mexicanas. En este texto, Elena Lazos Chavero y Gabriel Pérez Miranda analizan, mediante entrevistas realizadas a jóvenes morelenses de secundaria y preparatoria, qué conocen y qué piensan sobre la Independencia y la Revolución Mexicana, los ideales que guiaron a ambos movimientos sociales, sus logros y fracasos. Los autores revelan que existe una idea fragmentada sobre el pasado y el presente entre los entrevistados, consecuencia, por un lado, del rezago educativo presente en la región, y por el otro lado, la falta de un acercamiento critico a dos momentos de la historia que marcaron el rumbo del país, y que han sido reducidos mediante distintas políticas educativas, a historias plagadas de héroes y villanos acerca de los cuales se ha manipulado el rechazo y/o el reconocimiento, a través del discurso oficial. El libro y el capítulo de referencia en este resumen, pueden ser consultados, en versión electrónica.

046.#.#.j: 2017-03-22 15:04:15.437

020.#.#.a: 978-607-02-1544-5

533.#.#.b: Morelos, Mexico

599.#.#.a: 2010

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM

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