dor_id: 45103

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Electrónica de Psicología Iztacala", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Red Iberoamerica de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Indice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE)

561.#.#.u: https://www.iztacala.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

351.#.#.b: Revista Electrónica de Psicología Iztacala

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/52695/46896

100.1.#.a: Gómez Lamont, Mario Fausto

524.#.#.a: Gómez Lamont, Mario Fausto (2015). PREJUICIOS HETEROSEXISTAS Y HOMOFÓBICOS EN LA FORMACIÓN DE TERAPEUTAS FAMILIARES EN MÉXICO. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 18 Núm. 3. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/45103

245.1.0.a: PREJUICIOS HETEROSEXISTAS Y HOMOFÓBICOS EN LA FORMACIÓN DE TERAPEUTAS FAMILIARES EN MÉXICO

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

264.#.0.c: 2015

264.#.1.c: 2015-09-30

653.#.#.a: heterosexismo; homofobia; prejuicios; terapia familiar

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/52695

001.#.#.#: 103.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/52695

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: La terapia familiar como práctica en salud tiene como compromiso ético y profesional la transmisión del conocimiento y las habilidades necesarias para que otros se formen como terapeutas familiares o para que continúen en el camino de seguir aprendiendo. El quehacer del terapeuta familiar se puede englobar en cuatro áreas: la asistencial, la docente, la investigación y la gestión; las cuatro se interrelacionan y es deseable que los terapeutas puedan desenvolverse en ellas y que en cada uno de esos campos estará presente la transmisión de sus prejuicios hacia el tema de la heterosexualidad y la homofobia. En éste ensayo se analiza la heterosexualidad institucionalizada; actor regulador de la homosexualidad que analiza como la homosexualidad gana coherencia en relación a la heterosexualidad, pero el impacto de los regímenes de la heterosexualidad normativa sobre la homosexualidad ha sido ignorada. Situación que ocurre en los contenidos de las formaciones de terapia familiar.

773.1.#.t: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 18 Núm. 3

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/index

046.#.#.j: 2021-05-27 00:00:00.000000

022.#.#.a: ISSN: 1870-8420

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM

handle: 33596ae8ec81fbe0

harvesting_date: 2023-06-20 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2023-06-20 16:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

_deleted_conflicts: 2-6cd83e96a37631e83d67608a2208daec

No entro en nada

No entro en nada 2