dor_id: 4128685

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación en Educación Médica", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Periódica, Scientific Electronic Library Online (SciELO); Banco de Datos sobre Educación (Iresie); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Imbiomed

561.#.#.u: http://www.facmed.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

351.#.#.b: Investigación en Educación Médica

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/252/1026

100.1.#.a: Hays, Richard

524.#.#.a: Hays, Richard (2017). Preferencias de carrera en médicos que eligen rotaciones rurales de mayor duración. Investigación en Educación Médica; Vol. 6 Núm. 21, 2017: Investigación en Educación Médica; 3-7. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4128685

245.1.0.a: Preferencias de carrera en médicos que eligen rotaciones rurales de mayor duración

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Medicina, UNAM

264.#.0.c: 2017

264.#.1.c: 2017-01-01

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico riem@unam.mx

884.#.#.k: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/252

001.#.#.#: 072.oai:ojs2.132.248.204.81:article/252

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Introducción: En Australia, los estudiantes de medicina rotan en especialidades clínicas durante 6-8 semanas en hospitales urbanos. Para aumentar el interés por las carreras rurales, los estudiantes de algunas escuelas pueden elegir  rotaciones de mayor duración (hasta un año) en clínicas rurales. Las rotaciones longitudinales integradas (LIC, por sus siglas en inglés) ocurren en lugares de atención primaria, como clínicas rurales y escuelas de medicina rural. Objetivo: Evaluar el efecto de las rotaciones rurales más extensas sobre la decisión final en la carrera de medicina en Australia. Método: Se estudiaron 3 grupos de estudiantes graduados en 2011: 276 con al menos 700 h de prácticas rurales (casi la mitad del año académico), 772 de las mismas escuelas con menos de 700 h de prácticas rurales y 5,326 de 16 escuelas que, o bien no ofrecieron rotaciones rurales, o muy pocos las realizaron. Se compararon los datos de los 3 grupos con la prueba de 2. Resultados: Un total de 3,483 estudiantes fueron de lugares otorgados por la Commonwealth (CSP); 1,375 de lugares asegurados con rotaciones rurales (MRBS) o médicas (BMP); 414 con pago completo en lugares domésticos (DFF), y 926 en zonas con pago completo internacional (IFF). Es más probable que los estudiantes CSP elijan una LIC en comparación con los IFF ( 256.4; p < 0.05). Los que eligieron una LIC tuvieron más rotaciones rurales (2 124.5, p < 0.05) y elección por las carreras fuera de las áreas metropolitanas y en comunidades más pequeñas ( 2 182.2, p < 0.05). Aquellos que realizaron LIC tuvieron preferencias similares a las de otros estudiantes en las carreras futuras, con excepción de medicina de urgencias y medicina rural, aunque no para medicina familiar (2 53.4; p < 0.05). Discusión y conclusiones: Los médicos con rotaciones rurales parecen tener mayor preferencia por carreras en el área rural una vez graduados, lo que parece ser una estrategia que podría aumentar el número de médicos en áreas rurales. Se necesita más investigación para determinar los desenlaces de todos los modelos de las rotaciones rurales, con la inclusión de modelos de hospitales más pequeños de medicina general y modelos de atención primaria. La relevancia para otros sistemas de educación y el contexto en Australia también deben ser estudiados.

773.1.#.t: Investigación en Educación Médica; Vol. 6 Núm. 21 (2017): Investigación en Educación Médica; 3-7

773.1.#.o: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-5057; ISSN impreso: 2007-865X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 3-7

264.#.1.b: Facultad de Medicina, UNAM

doi: https://doi.org/10.1016/j.riem.2016.05.011

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: The career preferences of students who choose longer duration rural clinical placements

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