dor_id: 3488681

506.#.#.a: Público

502.#.#.a: Doctorado

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: doctoralThesis

336.#.#.3: Tesis de doctorado

336.#.#.a: Trabajo de grado

351.#.#.6: http://oreon.dgbiblio.unam.mx/F?RN=993413179

351.#.#.b: TESIUNAM

351.#.#.a: Tesis

harvesting_group: TesiUNAM

270.1.#.p: Dirección General de Bibliotecas, UNAM en http://www.dgb.unam.mx/index.php/quienes-somos/dudas-y-comentarios

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://ru.dgb.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://dgb.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://132.248.9.195/ptd2019/agosto/0793710/0793710.pdf

100.1.#.a: Cervantes Luna, Anahí

524.#.#.a: Cervantes Luna, Anahí. (2019). "Predictores de alfabetización emergente en niños preescolares con retraso del lenguaje". (Tesis de Doctorado). Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación General de Estudios de Posgrado, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3488681

720.#.#.a: Vega Pérez, Lizbeth Obdulia

245.1.0.a: Predictores de alfabetización emergente en niños preescolares con retraso del lenguaje

502.#.#.b: Doctorado en Psicología

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación General de Estudios de Posgrado, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a Cervantes Luna, Anahí. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio en bidi@dgb.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000793710

041.#.7.h: spa

500.#.#.a: 1 recurso en línea (223 páginas)

046.#.#.j: 2020-05-07 13:00:00.000000

900.#.#.a: oai:ru.dgb.unam.mx:DGB_UNAM/TES01000793710

handle: 7974fb88079d143b

856.#.0.q: application/pdf

last_modified: 2020-06-22 23:35:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2

Trabajo de grado

Predictores de alfabetización emergente en niños preescolares con retraso del lenguaje

Cervantes Luna, Anahí

Coordinación General de Estudios de Posgrado, UNAM, Tesis, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Bibliotecas y Servicios Digitales de Información

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Cervantes Luna, Anahí. (2019). "Predictores de alfabetización emergente en niños preescolares con retraso del lenguaje". (Tesis de Doctorado). Universidad Nacional Autónoma de México, Coordinación General de Estudios de Posgrado, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/3488681

Descripción del recurso

Autor(es)
Cervantes Luna, Anahí
Asesor(es)
Vega Pérez, Lizbeth Obdulia
Tipo
Tesis de doctorado
Área del conocimiento
Medicina y Ciencias de la Salud
Título
Predictores de alfabetización emergente en niños preescolares con retraso del lenguaje
Fecha
2019
Grado
Doctorado en Psicología

Enlaces