La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistaiztacala@gmail.com.
Ver términos de la licenciaLuna Fuentes, Dalia Areli, et al. (2024). PRÁCTICAS PARENTALES COMO CAUSALES DE VIOLENCIA ESCOLAR EN ADOLESCENTES. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 27 Núm. 3, 2024: Septiembre 2024. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4160457
Autor(es)
Luna Fuentes, Dalia Areli; Mendoza Espinosa, Migue Angel; Olvera Méndez, Juana; Oceguera Álvarez, Chistian Thalía
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
PRÁCTICAS PARENTALES COMO CAUSALES DE VIOLENCIA ESCOLAR EN ADOLESCENTES
Fecha
2024-09-30
Resumen
La violencia en las escuelas es un tema del que cada día se escucha más. La presencia de armas y sustancias ilícitas se comienza a ver desde las primarias; las riñas entre los estudiantes son más peligrosas. Muchos docentes no se asumen como responsables o copartícipes de la situación que se vive en los centros educativos; los padres de familia muestran poca participación en las escuelas, no acuden a las citas y, si lo hacen, no reflejan interés por el bienestar de sus hijos. La sociedad en general ha normalizado y romantizado la violencia, ya no se le teme, ahora parece que se le busca. Muchas investigaciones se han centrado en entender todos estos factores, existen estudios que explican el origen de las violencias, se han formulado teorías, se ha logrado definir y diferenciar a todos los actores involucrados. Sin embargo, hay un aspecto muy poco estudiado: la perspectiva de los actores generadores de la violencia, sus emociones. Es por ello que la presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las prácticas parentales y las conductas disruptivas escolares en adolescentes.
Tema
Crianza; Violencia; Escuela
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420
