dor_id: 4146296
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Eutopía", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx/
650.#.4.x: Multidisciplina
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
351.#.#.b: Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/47293/42573
100.1.#.a: Fragoso Ruiz, Virginia
524.#.#.a: Fragoso Ruiz, Virginia (2014). Prácticas de acción tutorial en el CCH.. Eutopía; Vol. 7 Núm. 21, 2014: Escuela y habilidades para la vida. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146296
245.1.0.a: Prácticas de acción tutorial en el CCH.
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
264.#.0.c: 2014
264.#.1.c: 2015-02-24
653.#.#.a: Habilidades para la vida; Currículum; Tutorial; Jóvenes
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico zyanya.sanz41@gmail.com
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/47293
001.#.#.#: 061.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/47293
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Este artículo tiene como propósito exponer y reflexionar sobre los retos que la formación centrada en habilidades para la vida representa en el contexto del Modelo Educativo del cch; éstas, al no aparecer de forma explícita en la parte sustancial del currículum formal, pueden advertirse en la compresión de la vida cotidiana. Se hace referencia a los contenidos y prácticas colaterales en el ámbito de la acción tutorial, entre los que es posible advertir: la formación de destrezas, conocimientos y actitudes que les permitan enfrentar, en forma efectiva, los retos de la vida diaria; la prevención de la deserción escolar, y la orientación sobre un proyecto de formación profesional.
773.1.#.t: Eutopía; Vol. 7 Núm. 21 (2014): Escuela y habilidades para la vida
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/index
022.#.#.a: ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM
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