Posicionamiento del investigador de enfermería en la utilización de la teoría fundamentada constructivista
Juanillo-maluenda, H.
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM, publicado en Enfermería Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://web.eneo.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
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336.#.#.3: Artículo de Investigación
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
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100.1.#.a: Juanillo-maluenda, H.
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245.1.0.a: Posicionamiento del investigador de enfermería en la utilización de la teoría fundamentada constructivista
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264.#.1.c: 2019-04-11
653.#.#.a: Investigación cualitativa; teoría fundamentada constructivista; posicionamiento del investigador; personas mayores; México; Qualitative research; constructivist grounded theory; research positioning; elderly; Mexico; Pesquisa qualitativa; teoria fundamentada construtivista; posicionamento do pesquisador; pessoas idosas; México
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rev.enfermeriauniversitaria@gmail.com
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001.#.#.#: 050.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/638
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520.3.#.a: Introducción: La teoría fundamentada ha tenido un fuerte auge en las ciencias de la salud, especialmente en la enfermería, producto de las ventajas que presenta para ser aplicada en problemas o situaciones de la disciplina y analizar diversos tópicos de interés en salud. Una de las vertientes más recientes, la teoría fundamentada constructivista, mantiene en la actualidad un amplio desarrollo por las características inherentes a este enfoque. Una de ellas, que la diferencia de las perspectivas predecesoras, es la posición del investigador en temáticas sociales aplicadas a grupos vulnerables como las personas mayores. Desarrollo: El presente trabajo reflexiona en torno a los usos de la teoría fundamentada constructivista, la posición que debe adquirir el investigador que utilice este enfoque en investigaciones en enfermería, y las herramientas metodológicas con las que puede contar para cumplir este propósito al estudiar grupos vulnerables, como las personas mayores en un contexto latinoamericano. Reflexiones finales. Uno de los aportes destacados de la TFC es posicionar al investigador en un rol clave en la co-construcción de la teoría, como partícipe del proceso de investigación en conjunto con sus participantes como sujeto de cambio social.
773.1.#.t: Enfermería Universitaria; Vol. 16 Núm. 2 (2019): Abril-Junio
773.1.#.o: https://revista-enfermeria.unam.mx/ojs/index.php/enfermeriauniversitaria
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2395-8421; ISSN impreso: 1665-7063
310.#.#.a: Trimestral
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245.1.0.b: Positioning of the nursing researcher in the utilization of the constructivist grounded theory
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Juanillo-maluenda, H.
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia, UNAM, publicado en Enfermería Universitaria, y cosechado de Revistas UNAM
Juanillo-maluenda, H. (2019). Posicionamiento del investigador de enfermería en la utilización de la teoría fundamentada constructivista. Enfermería Universitaria; Vol. 16 Núm. 2, 2019: Abril-Junio. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4128623