dor_id: 5041503

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/1195/1/oct_art83_2006.pdf

100.1.#.a: Ortiz Herrera, Santiago

100.1.#.0: Ortiz Herrera, Santiago: rn:3025243

524.#.#.a: Ortiz Herrera, Santiago (2006). ¿Por qué los fractales son tan populares?. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041503

720.#.#.a: Priani Saiso, Ernesto (editor); Pisanty, Alejandro (director)

245.1.0.a: ¿Por qué los fractales son tan populares?

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2006

264.#.1.c: 2006-10-10

307.#.#.a: 2018-06-28T04:55:24Z

653.#.#.a: Fractales; Sistemas de Mandelbrot; Fractals; Mandelbrot Systems

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/1195

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/1195

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En vez de presentar los fractales intentando definir lo que son, indago en este texto acerca de la atracción y fascinación que producen, incluso en personas con poco interés en las matemáticas. Busco, desde una perspectiva personal, remontándome a los años en los que descubrí estos duendes abstractos, encontrar las claves de la popularidad de los fractales; Instead of introduce the fractals, I inquire about the strong attraction they produce, even to not interested in mathematics people. I look for, from an personal perspective, and going back to the early years I discovered those abstracts pucks, the clues of the fractal’s conspicuous popularit.

500.#.#.a: Tema del mes.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T04:55:24Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 3.13 KB; 69.72 KB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.7/num10/art83/oct_art83.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol.7, No.10 (2006) -- http://www.revista.unam.mx/index_oct06.htm

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Why the fractals are so popular?

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No entro en nada

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