Los derechos patrimoniales de esta obra corresponden a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia no disponible, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx.
Ver términos de la licencia
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Colección
Publicaciones de la FFyL
Editor
Facultad de Filosofía y Letras, UNAM
Repositorio
Contacto
ru.atheneadigital@filos.unam.mx
Autor(es)
Rojas Moreno, María Luisa Ileana; Navarrete Cazales, Zaira; Cruz Pineda, Ofelia Piedad
Colaborador(es)
Ducoing Watty, Lilly Patricia (prol.)
Tipo
Libro
Título
Políticas educativas latinoamericanas
Fecha
2023
Resumen
Políticas educativas latinoamericanas, primer volumen de la colección La educación comparada en América Latina elaborado en coautoría por las investigadoras Ileana Rojas Moreno, Zaira Navarrete y Ofelia Cruz Pineda, es un texto de educación comparada cuya rigurosa estructura se basa en el desarrollo de tres etapas analíticas: a) una primera etapa de construcción categorial del objeto de investigación, articulada con una breve revisión de agendas internacionales de políticas educativas y un encuadre sociodemográfico regional (capítulos I-IV); b) una segunda etapa que nos muestra el análisis casuístico a partir de la revisión de las políticas educativas para el nivel de educación secundaria de nueve países latinoamericanos, destacando demarcación sociohistórica, marco jurídico, oferta académica, políticas y planeaciones educativas del nivel educativo de referencia, concretadas en tres aspectos clave: currículum, formación docente y evaluación (capítulos V-XIII); y, c) una tercera y última etapa con la integración comparativa del panorama regional, a fin de mostrar convergencias, especificidades y divergencias destacables de las políticas en cuestión, a partir de una mirada atenta sobre todos y cada uno de esos conjuntos de directrices que orientan la interacción entre sistema educativo, sociedad y Estado (capítulos XIV-XVI).
Tema
Políticas educativas; Educación comparada; Investigación educativa; Educación secundaria
Idioma
spa
ISBN
978-607-30-7195-6; 978-607-30-3542-2
