dor_id: 4135053

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Educación Química", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Bibliografía latinoamericana (Biblat); Coordinación de la formación del personal de nivel superior (CAPES); Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Dialnet; Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Matriz De Información de Análisis de Revistas (MIAR); PERIODICA; Scientific Electronic Library Online (SciELO); A Division of the American Chemical Society (CAS); Scimago Journal & Country Rank; Scopus; European Reference index for the Humanities and Social Sciences (ERIHPLUS)

561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/

561.#.#.a: no

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

351.#.#.b: Educación Química

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/68309/61809

100.1.#.a: Cataldo Droguett, Fernando Patricio; Hernández, Diógenes; Arriagada, Sebastian

524.#.#.a: Cataldo Droguett, Fernando Patricio, et al. (2019). Pilas, una forma experimental de enseñanza de los procesos Redox. Educación Química; Vol. 30 Núm. 3, 2019; 24 - 33. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135053

245.1.0.a: Pilas, una forma experimental de enseñanza de los procesos Redox

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-06-28

653.#.#.a: Pilas galvánicas; óxido reducción; experimentos de química; puente salinos; corrosión

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/68309

001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/68309

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Las pilas como procesos químicos redox son conocidos, sin embargo existen ciertas variaciones entre lo teórico y lo práctico. El trabajo aquí propuesto permitió medir el voltaje generado y la importancia del puente salino al  desarrollar una serie de pilas con materiales de uso común. Los voltajes observados en varias de las combinaciones no coincidieron con los teóricos, en algunos casos por que los metales están en forma de aleaciones o en otras por que se recubren rápidamente con una capa de óxido. Además pudimos visualizar la importancia y el papel que juega el puente salino en estos procesos, especialmente en la corrosión.

773.1.#.t: Educación Química; Vol. 30 Núm. 3 (2019); 24 - 33

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req

022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X

310.#.#.a: Trimestral

300.#.#.a: Páginas: 24-33

264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fq.18708404e.2019.3.68309

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856.#.0.q: application/pdf

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file_creator: Fernando Patricio Cataldo Droguett

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