dor_id: 4159990

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM.89

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/NOV%20EDIT/pdf_1

100.1.#.a: Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro; Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro

524.#.#.a: Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro, et al. (2016). Patrimonio de sitios mixtos. Intervenciones y estudios de caso. PATRIMONIO: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 10, 2016: Décima Edición de la Revista MEC-EDUPAZ; . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159990

245.1.0.a: Patrimonio de sitios mixtos. Intervenciones y estudios de caso

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-09-16

653.#.#.a: Historia; Arquitectura; Sociología; Ecología; Geografía; Conservación; desarrollo sostenible; cultura; naturaleza; patrimonio inmaterial y material; Actividades socioeconómicas; vida cotidiana; historia; conservación; paisaje; procesos culturales; planes de manejo; Historia; Arquitectura; Sociología; Ecología; Geografía; Conservación; desarrollo sostenible; cultura; naturaleza; patrimonio inmaterial y material; Actividades socioeconómicas; vida cotidiana; historia; conservación; paisaje; procesos culturales; planes de manejo.

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/NOV%20EDIT

001.#.#.#: 089.oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/57159

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: El texto enfatiza el concepto de “Sitios Mixtos” como bienes patrimoniales impulsados por la UNESCO como la relación entre naturaleza y cultura. Éstos son espacios que, como paisajes culturales, involucran procesos en distintos horizontes de interpretación. Bajo un estudio interdisciplinario, en estos espacios se pueden encontrar y construir nuevos referentes que inciden en la creación de prácticas socioeconómicas que reinventan la cultura de los pueblos. Esta investigación se conforma de testimonios de México, como de América Latina y de otras partes del mundo, los cuales evidencian formas de vivir y entender la cultura.

773.1.#.t: PATRIMONIO: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 10 (2016): Décima Edición de la Revista MEC-EDUPAZ;

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

599.#.#.a: 89

264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.2016.2.10 (5).57159

handle: 00faf31056a5ac4b

harvesting_date: 2024-11-01 00:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2016-03-16 15:04:47.0

file_modification_date: 2016-09-15 17:27:47.0

file_name: 3babea5b9d31f286ff7cc3df770cf4230fc8197193d6a0a84a01ce216a06672c.pdf

file_pages_number: 313

file_format_version: application/pdf; version="1.7 Adobe Extension Level 3"

file_size: 13194109

245.1.0.b: Patrimonio de sitios mixtos. Intervenciones y estudios de caso

last_modified: 2024-11-01 00:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-nd

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Patrimonio de sitios mixtos. Intervenciones y estudios de caso

Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro; Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro

Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ), y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro, et al. (2016). Patrimonio de sitios mixtos. Intervenciones y estudios de caso. PATRIMONIO: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 10, 2016: Décima Edición de la Revista MEC-EDUPAZ; . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159990

Descripción del recurso

Autor(es)
Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro; Anexo Sección Novedades Editoriales, Libro
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Patrimonio de sitios mixtos. Intervenciones y estudios de caso
Fecha
2016-09-16
Resumen
El texto enfatiza el concepto de “Sitios Mixtos” como bienes patrimoniales impulsados por la UNESCO como la relación entre naturaleza y cultura. Éstos son espacios que, como paisajes culturales, involucran procesos en distintos horizontes de interpretación. Bajo un estudio interdisciplinario, en estos espacios se pueden encontrar y construir nuevos referentes que inciden en la creación de prácticas socioeconómicas que reinventan la cultura de los pueblos. Esta investigación se conforma de testimonios de México, como de América Latina y de otras partes del mundo, los cuales evidencian formas de vivir y entender la cultura.
Tema
Historia; Arquitectura; Sociología; Ecología; Geografía; Conservación; desarrollo sostenible; cultura; naturaleza; patrimonio inmaterial y material; Actividades socioeconómicas; vida cotidiana; historia; conservación; paisaje; procesos culturales; planes de manejo; Historia; Arquitectura; Sociología; Ecología; Geografía; Conservación; desarrollo sostenible; cultura; naturaleza; patrimonio inmaterial y material; Actividades socioeconómicas; vida cotidiana; historia; conservación; paisaje; procesos culturales; planes de manejo.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-4778

Enlaces