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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ) se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex), Directory of Open Access Journals (DOAJ)

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

351.#.#.b: Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ)

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

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883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

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502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

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264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020-11-05

653.#.#.a: Arte; etnología; antropología; comunicación; patrimonio cultural edificado; prensa; arte; timbres;covid; yucatán; México; diseño grafico;gestión del patrimonio edificado; divulgación

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2020-11-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico mecedupaz@gmail.com

884.#.#.k: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/article/view/76922

001.#.#.#: oai:ojs.phoenicis.tic.unam.mx:article/76922

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Desde marzo de este año, cuando se declaró oficialmente como Pandemia la enfermedad del COVID -19 por la OMS, la nueva situación de la vida de los habitantes de las ciudades, con sus respectivas consecuencias por el aislamiento de buena parte de la población y por la suspensión de muchas actividades (industriales, comerciales, culturales, educativas, etc.) presentó una visión inédita del patrimonio cultural edificado en sus diferentes ámbitos (centros históricos, pueblos de tradición vernácula, zonas arqueológicas, áreas patrimoniales del siglo XX, etc.), en los espacio públicos, en el equipamiento de cultura y entretenimiento (teatros, museos, etc.) y la prensa local, tanto impresa como digital, empezó a ser un mirador” privilegiado para saber cómo se estaba presentando ese nuevo panorama, en ocasiones con la gran belleza de lo que se percibía como un patrimonio limpio”, sin multitudes, pero también con el tremendo drama de la supresión de empleos, de la falta de posibilidades de vivir directamente los espacios, el arte, la vida en colectivo.Este testimonio de documentación necesario, por su función académica y social, es estimulante, en lo que se refiere al desarrollo personal, como arquitecto interesado en la preservación del patrimonio cultural, como diseñador gráfico y ahora como comunicador. El panorama sobre el patrimonio cultural que ofrecen los diarios locales, tanto impresos como digitales, en torno su uso, aprovechamiento, estado de conservación y amenazas de destrucción, en la Región (Yucatán) y en el Estado de Yucatán, es insuperablemente mayor al que nos ofrecen medios de circulación nacional, en donde muy de vez en cuando se pone atención en aquello que no corresponde a la Capital o al centro del País. Las redes sociales son muy absorbentes y a veces enajenantes, pero también son un buen medio para mantener una comunicación orientada a crear conciencia cobre los problemas de la Cultura, de la Sociedad y en particular, sobre los retos y desafíos en torno a la Conservación del patrimonio cultural edificado y a todas las demás manifestaciones de la cultura y de la naturaleza asociadas a él.

500.#.#.a: La Revista MEC-EDUPAZ, es un producto del Proyecto PAPIME No. PE302311, UNAM ("Seminario Interdisciplinario de Educación para la Paz, sustentabilidad y Patrimonio Cívico-Cultural) y del Proyecto PAPIIT No. IN403810. Genius Loci: ¿En dónde se encuentra el Espíritu del Lugar?.

773.1.#.t: Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 18, 2020

773.1.#.o: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-4778

310.#.#.a: Semestral

264.#.1.b: Facultad Psicología, UNAM

758.#.#.1: http://mec-edupaz.unam.mx/index.php/mecedupaz/index

doi: https://doi.org/10.22201/fpsi.20074778e.2020.2.18.76922

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Patrimonio Cultural Edificado en Tiempos de la Covid-19: La prensa local y su papel respecto al Patrimonio Cultural; caso Yucatán, México en Tiempos del Covid

Chico Ponce de Leon, Pablo Antonio

Facultad Psicología, UNAM, publicado en Patrimonio: economía cultural y educación para la paz (MEC-EDUPAZ), y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Chico Ponce de Leon, Pablo Antonio (2020). Patrimonio Cultural Edificado en Tiempos de la Covid-19: La prensa local y su papel respecto al Patrimonio Cultural; caso Yucatán, México en Tiempos del Covid. Patrimonio: Economía Cultural y Educación para la Paz (MEC-EDUPAZ); Vol. 2, Núm. 18, 2020. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4124987

Descripción del recurso

Autor(es)
Chico Ponce de Leon, Pablo Antonio
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Patrimonio Cultural Edificado en Tiempos de la Covid-19: La prensa local y su papel respecto al Patrimonio Cultural; caso Yucatán, México en Tiempos del Covid
Fecha
2020-11-05
Resumen
Desde marzo de este año, cuando se declaró oficialmente como Pandemia la enfermedad del COVID -19 por la OMS, la nueva situación de la vida de los habitantes de las ciudades, con sus respectivas consecuencias por el aislamiento de buena parte de la población y por la suspensión de muchas actividades (industriales, comerciales, culturales, educativas, etc.) presentó una visión inédita del patrimonio cultural edificado en sus diferentes ámbitos (centros históricos, pueblos de tradición vernácula, zonas arqueológicas, áreas patrimoniales del siglo XX, etc.), en los espacio públicos, en el equipamiento de cultura y entretenimiento (teatros, museos, etc.) y la prensa local, tanto impresa como digital, empezó a ser un mirador” privilegiado para saber cómo se estaba presentando ese nuevo panorama, en ocasiones con la gran belleza de lo que se percibía como un patrimonio limpio”, sin multitudes, pero también con el tremendo drama de la supresión de empleos, de la falta de posibilidades de vivir directamente los espacios, el arte, la vida en colectivo.Este testimonio de documentación necesario, por su función académica y social, es estimulante, en lo que se refiere al desarrollo personal, como arquitecto interesado en la preservación del patrimonio cultural, como diseñador gráfico y ahora como comunicador. El panorama sobre el patrimonio cultural que ofrecen los diarios locales, tanto impresos como digitales, en torno su uso, aprovechamiento, estado de conservación y amenazas de destrucción, en la Región (Yucatán) y en el Estado de Yucatán, es insuperablemente mayor al que nos ofrecen medios de circulación nacional, en donde muy de vez en cuando se pone atención en aquello que no corresponde a la Capital o al centro del País. Las redes sociales son muy absorbentes y a veces enajenantes, pero también son un buen medio para mantener una comunicación orientada a crear conciencia cobre los problemas de la Cultura, de la Sociedad y en particular, sobre los retos y desafíos en torno a la Conservación del patrimonio cultural edificado y a todas las demás manifestaciones de la cultura y de la naturaleza asociadas a él.
Tema
Arte; etnología; antropología; comunicación; patrimonio cultural edificado; prensa; arte; timbres;covid; yucatán; México; diseño grafico;gestión del patrimonio edificado; divulgación
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-4778

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