dor_id: 5100102

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://cuaieed.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: other

336.#.#.3: Cápsula educativa

336.#.#.a: Objeto de aprendizaje

351.#.#.b: UNAM Media Campus

351.#.#.a: Recursos educativos

harvesting_group: UNAMReto

270.1.#.p: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM en https://distancia.cuaed.unam.mx

590.#.#.c: Otro

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://reto.cuaed.unam.mx/

883.#.#.a: UNAM-RETo

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: https://cuaieed.unam.mx/

883.#.#.q: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://mediacampus.cuaed.unam.mx/node/36

100.1.#.a: Martha Eugenia Castillo

524.#.#.a: Martha Eugenia Castillo. (2019). "Paradise Salad (Voz pasiva)". (Cápsula educativa). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5100102

720.#.#.a: Constanza Motta, Barbara Olivares Fregoso, Mariana Valeria Cruz

245.1.0.a: Paradise Salad (Voz pasiva)

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM

264.#.0.c: 2019

264.#.1.c: 2019-09-06

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2019-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de https://reto.cuaieed.unam.mx/contact

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En esta cápsula se aborda como tema principal la voz pasiva en inglés, por ello la experta da su definición, utilidad, componentes, explica las dos posibilidades de interpretación, sugiere algunas tácticas para poder interpretarlas y formula algunas preguntas, todo en un contexto de recetas de cocina. Finalmente, sugiere que se realice una receta de cocina fácil de preparar, explicando el procedimiento utilizando estructuras en voz pasiva.

599.#.#.a: Público general

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM

856.#.0.q: application/xhtml+xml; charset=UTF-8

last_modified: 2021-03-25 00:00:00

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No entro en nada

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