dor_id: 56135
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Sánchez Vázquez del Mercado, César; Hernández Pérez, Sarah
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561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
264.#.0.c: 2010
264.#.1.c: 2010-08-31
653.#.#.a: technological migration; platforms; LMS; agile methodologies; Migración tecnológica; Plataformas; LMS; metodologías ágiles
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/29147
001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/29147
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La construcción de plataformas de educación en línea representa un reto para todas las instituciones educativas que se han aventurado a construir y liberar una. La problemática principal se centra en la importancia de una buena comunicación y el trabajo integrado entre la infraestructura tecnológica y la académica. Presentamos la experiencia de la Coordinación de Bachillerato a Distancia de la UNAM, en la implementación de su propia plataforma, el crecimiento de ésta y en la problemática que se está resolviendo para la migración y la actualización tecnológica constante, a fin de mantener su nivel de calidad y producción en un ambiente flexible y utilizando metodologías ágiles de desarrollo multidisciplinario.
773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 2 Núm. 4 (2010)
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2010.4.29147
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856.#.0.q: application/pdf
245.1.0.b: El paradigma del cambio de tecnología en plataformas de educación a distancia
last_modified: 2024-03-19 14:00:00
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