Panorama del Bachillerato a Distancia en España
Viñas Torres, Juan Carlos
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
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561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
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336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Viñas Torres, Juan Carlos
524.#.#.a: Viñas Torres, Juan Carlos (2019). Panorama del Bachillerato a Distancia en España. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 11 Núm. 21, 2019. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135839
245.1.0.a: Panorama del Bachillerato a Distancia en España
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561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
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264.#.1.c: 2019-02-28
653.#.#.a: Bachillerato a Distancia; España; necesidad; progreso; reflexión
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/68266
001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/68266
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El presente artículo permite hacer una revisión del Bachillerato a Distancia en España desde su creación y puesta en marcha, hasta nuestros días. Se toma como base el análisis documental y la revisión bibliográfica de los papers publicados y consultados y se plantea la siguiente pregunta Bachillerato a Distancia en España, ¿necesidad o progreso? De esta forma, se pretende analizar si el crecimiento de esta modalidad en la educación media en España en los últimos años está directamente relacionado con las necesidades y tipología del alumnado o se debe en gran medida, al avance de las nuevas tecnologías. Finalmente, y tras la reflexión realizada, el autor plantea algunas recomendaciones basadas en su propia experiencia en educación superior a distancia que podrían aplicarse al Bachillerato a Distancia.
773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 11 Núm. 21 (2019)
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cuaed.20074751e.2019.21.68266
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Viñas Torres, Juan Carlos
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, y cosechado de Revistas UNAM
Viñas Torres, Juan Carlos (2019). Panorama del Bachillerato a Distancia en España. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 11 Núm. 21, 2019. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135839