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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Ordenamientos jurídicos y políticas sobre discapacidad en la Universidad Veracruzana: rupturas, desencuentros y omisiones

Cruz-vadillo, Rodolfo

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Cruz-vadillo, Rodolfo (2017). Ordenamientos jurídicos y políticas sobre discapacidad en la Universidad Veracruzana: rupturas, desencuentros y omisiones. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 8 Núm. 21, 2017. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139147

Descripción del recurso

Autor(es)
Cruz-vadillo, Rodolfo
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Ordenamientos jurídicos y políticas sobre discapacidad en la Universidad Veracruzana: rupturas, desencuentros y omisiones
Fecha
2017-01-31
Resumen
Este texto es parte de una investigación que busca analizar cómo la Universidad Veracruzana (UV), México, se ha reconfigurado en cuanto a políticas institucionales para dar respuesta ante la discapacidad. El objetivo particular es analizar algunas políticas sobre discapacidad que se han establecido desde lo internacional y cómo éstas han permeado en lo local. Se analizan las políticas de inclusión educativa de alumnos con discapacidad en la educación superior, así como varios documentos normativos, tanto internacionales como nacionales, además de los propios de la UV. Los resultados a los que se llega es que las políticas sobre discapacidad poco han modificado las formas en que la universidad debe atender a este sector de la población estudiantil, pues debido a sus características poco obligatorias y relativamente dejadas a la libre elección, no han permitido que se dé, en escenarios reales, una inclusión plena de estudiantes con discapacidad.
Tema
disability; human rights; higher education; education policy; Mexico; discapacidad; derechos humanos; educación superior; políticas educativas; México; deficiência; direitos humanos; ensino superior; políticas educativas; México
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

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