dor_id: 4142225

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS, Web Of Science (WoS); SCImago Journal Rank (SJR); Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades (CLASE); Science Direct (ELSEVIER); Dialnet, Directory of Open Access Journals (DOAJ); Library & Information Science Abstracts (LISA) , Red Bibliotecas y Archivos (CSIC)

561.#.#.u: https://iibi.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/index

351.#.#.b: Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4107/3641

100.1.#.a: Garduño V., Roberto

524.#.#.a: Garduño V., Roberto (2006). Objetos de aprendizaje en la educación virtual: una aproximación en bibliotecología. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 20 No. 41, 2006. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4142225

245.1.0.a: Objetos de aprendizaje en la educación virtual: una aproximación en bibliotecología

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM

264.#.0.c: 2006

264.#.1.c: 2006-07-01

653.#.#.a: VIRTUAL EDUCATION; LEARNING OBJECTS; EDUCATIONAL STANDARDS; VIRTUAL EDUCATION IN LIBRARY SCIENCE; LEARNING OBJECTS IN LIBRARY SCIENCE; FORMACIÓN VIRTUAL; OBJETOS DE APRENDIZAJE; ESTÁNDARES EDUCATIVOS; EDUCACIÓN VIRTUAL EN BIBLIOTECOLOGÍA; BIBLIOTECOLOGÍA Y OBJETOS DE APRENDIZAJE

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico drevista@iibi.unam.mx

884.#.#.k: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/article/view/4107

001.#.#.#: 070.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4107

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: EN LOS INICIOS DEL SIGLO XXI LA ENSEÑANZA DE LAS DISCIPLINAS EN TODOS SUS NIVELES Y MODALIDADES HA SIDO AFECTADA POR LOS PROGRESOS DERIVADOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA. LA INNOVACIÓN EN TECNOLOGÍA, LA PRIVATIZACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA DEMANDA SOCIAL CRECIENTE DE PROPUESTAS EDUCATIVAS, HAN OCASIONADO QUE LAS UNIVERSIDADES INCIDAN EN PROGRAMAS DE DESARROLLO SUSTENTABLE RELACIONADO CON LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS. ASÍ, LA EDUCACIÓN VIRTUAL UTILIZA LA INFORMACIÓN, EL CONOCIMIENTO Y LOS MEDIOS PARA PROPICIAR DIÁLOGOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR EL PROCESO DE COMUNICACIÓN ENTRE LOS ACTORES DE LA FORMACIÓN VIRTUAL. EN LA ACTUALIDAD EL OBJETO DE APRENDIZAJE SE SITÚA COMO FENÓMENO DE INVESTIGACIÓN EMERGENTE PARA LAS DISCIPLINAS DEBIDO A LA PROSPECTIVA QUE SE ESPERA DEL PROPIO OBJETO EN LA EDUCACIÓN DEL PRESENTE PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA, LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE Y LAS PERSPECTIVAS DE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LA DISCIPLINA BIBLIOTECOLÓGICA. SIGLO. POR LO ANTERIOR, SE REFLEXIONA AQUÉL A PARTIR DE LOS SIGUIENTES ASUNTOS: LO VIRTUAL EN LA FORMACIÓN, LA GENERACIÓN DE CONTENIDO PARA LA EDUCACIÓN VIRTUAL, LA TENDENCIA EMERGENTE EN EL DESARROLLO DE OBJETOS DE APRENDIZAJE PSICOPEDAGOGÍA, LOS ESTÁNDARES EDUCATIVOS; LA INVESTIGACIÓN EN PROCESO RELACIONADA CON OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA ENSEÑANZA DE LA DISCIPLINA BIBLIOTECOLÓGICA

773.1.#.t: Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 20 No. 41 (2006)

773.1.#.o: http://rev-ib.unam.mx/ib/index.php/ib/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

310.#.#.a: Trimestral

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM

doi: https://doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2006.41.4107

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856.#.0.q: application/pdf

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245.1.0.b: Learning objects in virtual education: a library science approach

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No entro en nada

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