Nuevos analfabetismos
Schnake Neale, Francisca
Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Imaginatta, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la revista "Imaginatta", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: null
561.#.#.u: https://www.cch.unam.mx//
650.#.4.x: Multidisciplina
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336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://www.imaginatta.unam.mx/index.php/revista/index
351.#.#.b: Imaginatta
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: http://www.imaginatta.unam.mx/index.php/revista/article/view/84/75
100.1.#.a: Schnake Neale, Francisca
524.#.#.a: Schnake Neale, Francisca (2020). Nuevos analfabetismos. Imaginatta; Núm. 13: Violencia de genero. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4124949
245.1.0.a: Nuevos analfabetismos
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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264.#.0.c: 2020
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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico revistas@unam.mx
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001.#.#.#: 065.oai:ojs.www.imaginatta.unam.mx:article/84
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520.3.#.a: La tarea de alfabetizar, con el objetivo de garantizar la integración social y laboral de los ciudadanos, sigue siendo central para todas las instituciones educativas, sin embargo, ha ido cambiando a lo largo del tiempo y se ha complejizado planteando desafíos sobre los que vale la pena reflexionar.Cuando hoy hablamos de alfabetización, no nos referimos “sólo” a la lectura-escritura. Nos referimos a la tarea de enseñar múltiples saberes que se han ido integrando velozmente a la curricula de las instituciones escolares y que han sido considerados también prioritarios para el ejercicio de la ciudadanía en el s. XXI. Por lo tanto, hoy con hablamos de alfabetizaciones, así en plural.
773.1.#.t: Imaginatta; Núm. 13: Violencia de genero
773.1.#.o: http://www.imaginatta.unam.mx/index.php/revista/index
022.#.#.a: En trámite
310.#.#.a: Semestral
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Schnake Neale, Francisca
Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Imaginatta, y cosechado de Revistas UNAM
Schnake Neale, Francisca (2020). Nuevos analfabetismos. Imaginatta; Núm. 13: Violencia de genero. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4124949