Nota técnica: Diseño y conducción de experimentos conductuales mediante el uso de Scratch
Ruiz, Jorge A.; Bermúdez, Karina
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/
650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index
351.#.#.b: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Ruiz, Jorge A.; Bermúdez, Karina
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245.1.0.a: Nota técnica: Diseño y conducción de experimentos conductuales mediante el uso de Scratch
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM
264.#.0.c: 2018
264.#.1.c: 2018-12-01
653.#.#.a: Programación de experimentos; Scratch; software libre; computadora; humanos
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico editor_general@rmac-mx.org
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/68539
001.#.#.#: 109.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/68539
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: El propósito del presente trabajo fue evaluar la utilidad del lenguaje de programación libre Scratch para diseñar y conducir experimentos conductuales en computadora. Scratch es un software de licencia libre, utilizable tanto en su versión online como en versión offline (Scratch 2.0), en sistemas operativos como Windows o Mac OS y dirigido principalmente a población infantil para promover el desarrollo de habilidades en programación mediante la creación de videojuegos, animaciones, entre otras posibilidades. La programación se basa en la construcción de conjuntos de bloques que controlan las acciones de los elementos que se disponen sobre un fondo y permiten la interacción con el usuario del algoritmo programado a través del monitor de la computadora y mediante los dispositivos periféricos de ésta (teclado, ratón o incluso extensiones). Se programó un procedimiento que consistió en elegir entre dos opciones que resultaban en “ganar” o “perder” a lo largo de una serie de ensayos en los que la probabilidad de ganar siguió una distribución en forma de U invertida. El software permitió la programación de todos los eventos experimentales, así como el registro de las elecciones, latencias de los participantes, el número de ensayos exitosos, entre otras variables.
773.1.#.t: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 44 Núm. 2 (2018)
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index
022.#.#.a: ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802
310.#.#.a: Cuatrimestral
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doi: https://doi.org/10.5514/rmac.v44.i2.68539
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Ruiz, Jorge A.; Bermúdez, Karina
Facultad de Psicología, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, y cosechado de Revistas UNAM
Ruiz, Jorge A., et al. (2018). Nota técnica: Diseño y conducción de experimentos conductuales mediante el uso de Scratch. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 44 Núm. 2 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4111637