dor_id: 4139365

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Iberoamericana de Educación Superior", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológca (CONRICyT); Scientific Electronic Library Online (SciELO); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); CLASE, Banco de Datos sobre Educación (Iresie); SCOPUS, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Search the Hispanic American Periodicals Index (HAPI)

561.#.#.u: https://www.iisue.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index

351.#.#.b: Revista Iberoamericana de Educación Superior

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/174/690

100.1.#.a: Mingo, Araceli

524.#.#.a: Mingo, Araceli (2016). ¿Ni con el pétalo de una rosa? Discriminación hacia las mujeres en la vida diaria de tres facultades. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 7 Núm. 18, 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139365

245.1.0.a: ¿Ni con el pétalo de una rosa? Discriminación hacia las mujeres en la vida diaria de tres facultades

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-01-18

653.#.#.a: higher education; women; discrimination; gender relations; educación superior; mujeres; discriminación; relaciones de género; ensino superior; mulheres; discriminação; relações de género

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com

884.#.#.k: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/174

001.#.#.#: 104.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/174

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: Con el propósito  de indagar las formas particulares que adoptan las relaciones de género dentro de la comunidad estudiantil de la Universidad Nacional Autónoma de México,  se realizaron grupos focales en tres facultades de esta universidad. Los relatos  que se presentan en este artículo permiten apreciar la perseverancia de añejos prejuicios que se traducen en actitudes y comportamientos discriminatorios con los que la población femenina tiene que lidiar, en el día a día, por el sólo hecho de ser mujeres.

773.1.#.t: Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 7 Núm. 18 (2016)

773.1.#.o: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index

022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-2872

310.#.#.a: Cuatrimestral

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM; Universia

doi: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2016.18.174

handle: 2ec9c658a77cdba7

harvesting_date: 2023-08-23 17:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2016-02-03 16:27:34.0

file_modification_date: 2016-02-03 16:27:38.0

file_name: f2aaa6b1d19fc769d89d186896f392e537995f8b902a822f57689e568ac70dcb.pdf

file_pages_number: 18

file_format_version: application/pdf; version=1.4

file_size: 663238

245.1.0.b: Not even with a rose petal? Discrimination of women in their daily life at three faculties; Nem com a pétala de uma rosa? Discriminação contra as mulheres na vida diária de três faculdades

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-sa

No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

¿Ni con el pétalo de una rosa? Discriminación hacia las mujeres en la vida diaria de tres facultades

Mingo, Araceli

Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM, publicado en Revista Iberoamericana de Educación Superior, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Mingo, Araceli (2016). ¿Ni con el pétalo de una rosa? Discriminación hacia las mujeres en la vida diaria de tres facultades. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 7 Núm. 18, 2016. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139365

Descripción del recurso

Autor(es)
Mingo, Araceli
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
¿Ni con el pétalo de una rosa? Discriminación hacia las mujeres en la vida diaria de tres facultades
Fecha
2016-01-18
Resumen
Con el propósito  de indagar las formas particulares que adoptan las relaciones de género dentro de la comunidad estudiantil de la Universidad Nacional Autónoma de México,  se realizaron grupos focales en tres facultades de esta universidad. Los relatos  que se presentan en este artículo permiten apreciar la perseverancia de añejos prejuicios que se traducen en actitudes y comportamientos discriminatorios con los que la población femenina tiene que lidiar, en el día a día, por el sólo hecho de ser mujeres.
Tema
higher education; women; discrimination; gender relations; educación superior; mujeres; discriminación; relaciones de género; ensino superior; mulheres; discriminação; relações de género
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2007-2872

Enlaces