Neuropsicología del bilingüismo y enseñanza de lenguas extranjeras: Enseñanza del español como L2
Delgadillo Macías, Rosa Esther
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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653.#.#.a: proceso enseñanza aprendizaje; neuropsicología; bilingüismo; procesos de comprensión y producción; actividades
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico decires@cepe.unam.mx
884.#.#.k: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires/article/view/276
001.#.#.#: 132.oai:CEPE:article/276
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La producción del lenguaje oral y escrito por hablantes no nativos, en una situación de enseñanza-aprendizaje, con frecuencia presenta “errores”, que podrían equipararse a lo que en neuropsicolingüística se les denomina alteraciones del habla. En el ámbito de la enseñanza del español como segunda lengua, las dificultades a las que posiblemente podrían estar expuestos los profesores se relacionan con la maduración cerebral de los individuos. Este proceso morfológico-funcional influye con la formación y desarrollo de las funciones involucradas con la adquisición de una L2.
773.1.#.t: Decires: Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 15, Núm. 19 (2015); 69-84
773.1.#.o: https://decires.cepe.unam.mx/index.php/decires
022.#.#.a: ISSN: 1405-9134
310.#.#.a: Semestral
300.#.#.a: Páginas: 69-84
264.#.1.b: Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2015.15.19.276
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Delgadillo Macías, Rosa Esther
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires, y cosechado de Revistas UNAM
Delgadillo Macías, Rosa Esther (2015). Neuropsicología del bilingüismo y enseñanza de lenguas extranjeras: Enseñanza del español como L2. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros; Vol. 15, Núm. 19, 2015; 69-84. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146978