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506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

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650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

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900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 17, No. 8 (2016) -- Vol. 17, No. 8|http://www.revista.unam.mx/index_ago16.html

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245.1.0.b: Moodle as the Platform to Deliver the Placement and Requirement Tests at the UNAM FES Acatlán Language Center

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Moodle como plataforma de aplicación de los exámenes de colocación y requisito del centro de enseñanza de idiomas de la FES Acatlán

Otake González, María Claudia

Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM, publicado en Revista Digital Universitaria, y cosechado de Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Otake González, María Claudia (2016). Moodle como plataforma de aplicación de los exámenes de colocación y requisito del centro de enseñanza de idiomas de la FES Acatlán. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041163

Descripción del recurso

Autor(es)
Otake González, María Claudia
Identificador del autor
Otake González, María Claudia: rn:3175834
Colaborador(es)
González, Lizbeth Luna (director)
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Moodle como plataforma de aplicación de los exámenes de colocación y requisito del centro de enseñanza de idiomas de la FES Acatlán
Fecha
2016-08-01
Resumen
El proceso de aplicación de los exámenes de colocación del Programa de Plan Global de Inglés y la de los exámenes de requisito del Programa de Comprensión de Lectura de Francés, que coordina el Centro de Enseñanza de Idiomas de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, se han visto beneficiados por el uso de la plataforma Moodle como apoyo tecnológico en su administración desde el año de 2006. La experiencia obtenida desde sus inicios hasta su estado actual se comparte en este escrito; The process of delivering the English Plan Global Program placement exams and the French Reading Comprehension Program assessments, which are coordinated by the Language Center at the Facultad de Estudios Superiores Acatlán, has benefited from the use of the Moodle platform, as the technological tool in their delivery since 2006. The experience gained from its beginnings to its current state, is shared in this pape.
Tema
Moodle (Programa para computadora); Educación; FES Acatlán; exámenes de colocación y requisito; idiomas; Moodle; cuestionarios; actividades condicionadas; certificado; resultados
Idioma
spa

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