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Artículo

Modificaciones lingüísticas y conversacionales en el habla del profesor de español como L2

Chávez-aguilar, Rosario; Álvarez Cederborg, Araceli

Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM, publicado en Estudios de Lingüística Aplicada, y cosechado de Revistas UNAM

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Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción, UNAM
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Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Chávez-aguilar, Rosario, et al. (1992). Modificaciones lingüísticas y conversacionales en el habla del profesor de español como L2. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 10, Núm. 15 y 16; julio-diciembre 1992. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16291

Descripción del recurso

Autor(es)
Chávez-aguilar, Rosario; Álvarez Cederborg, Araceli
Colaborador(es)
Chávez-aguilar, Rosario ; Álvarez Cederborg, Araceli
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Modificaciones lingüísticas y conversacionales en el habla del profesor de español como L2
Fecha
2016-10-05
Resumen
El tema de esta ponencia se inscribe en una área de investigación relativamente nueva que estudia los procesos de interacción en el salón de clase. En este campo se han hecho en las últimas décadas importantes estudios relativos a las simplificaciones o modificaciones que hacen en su habla los nativohablantes (NHs) de una lengua al dirigirse a hablantes no nativos (NNHs) de la misma; con el propósito de proporcionarles un input comprensible que facilite la comunicación entre ambos.
Tema
Enseñanza De Lenguas; Profesor De Lenguas Extranjeras; Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera; Profesor - Nativohablante; Fonología
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 0185-2647

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