dor_id: 4139224
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Iberoamericana de Educación Superior", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Consorcio Nacional de Recursos de Información Científica y Tecnológca (CONRICyT); Scientific Electronic Library Online (SciELO); La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (RedALyC); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); CLASE, Banco de Datos sobre Educación (Iresie); SCOPUS, Red Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico (REDIB); Search the Hispanic American Periodicals Index (HAPI)
561.#.#.u: https://www.iisue.unam.mx/
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index
351.#.#.b: Revista Iberoamericana de Educación Superior
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/1082/1366
100.1.#.a: Serrano-pereira, Mario-gerardo; Castillo-león, María-teresita; Hernández-payán, Emelia
524.#.#.a: Serrano-pereira, Mario-gerardo, et al. (2021). Modelos psicosociales de responsabilidad social en universitarios de diferentes campus. Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 12 Núm. 35, 2021; 49-69. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4139224
245.1.0.a: Modelos psicosociales de responsabilidad social en universitarios de diferentes campus
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM
264.#.0.c: 2021
264.#.1.c: 2021-10-01
653.#.#.a: responsabilidad social; formación universitaria; factores psicosociales; modelos; educación superior; México; social responsibility; university education; psychosocial factors; psychosocial models; higher education; Mexico; responsabilidade social; formação universitária; fatores psicossociais; modelos; educação superior; México
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rieseditor@gmail.com
884.#.#.k: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/1082
001.#.#.#: 104.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/1082
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: En este artículo se desarrollan modelos para explicar la responsabilidad social en estudiantes de diferentes áreas del conocimiento de una universidad pública del sureste mexicano. Participaron 500 estudiantes elegidos al azar. Se les administraron instrumentos para medir locus de control, autoconcepto, enfrentamiento a los problemas, empatía, salud mental positiva y responsabilidad social. Los resultados mostraron diferencias significativas en todas las variables por área del conocimiento. Asimismo, los modelos psicosociales resultantes evidenciaron la contribución del autoconcepto, el enfrentamiento y la empatía para la responsabilidad social universitaria. Los resultados se analizan a partir de la congruencia con el enfoque de la responsabilidad social universitaria.
773.1.#.t: Revista Iberoamericana de Educación Superior; Vol. 12 Núm. 35 (2021); 49-69
773.1.#.o: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/index
022.#.#.a: ISSN electrónico: 2007-2872
310.#.#.a: Cuatrimestral
300.#.#.a: Páginas: 49-69
264.#.1.b: Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, UNAM; Universia
doi: https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2021.35.1082
handle: 46f2344d3b5b78c4
harvesting_date: 2023-08-23 17:00:00.0
856.#.0.q: application/pdf
file_creation_date: 2021-09-28 17:50:20.0
file_modification_date: 2021-09-28 17:50:25.0
file_name: fb199ff6011f76f240f356be8483d2baa41dc1b0d6f3fec6c2283489df785819.pdf
file_pages_number: 21
file_format_version: application/pdf; version=1.4
file_size: 626268
245.1.0.b: Modelos psicossociais de responsabilidade social em universitários de diferentes campus; Psychosocial models of social responsibility in university students from different campuses
last_modified: 2023-08-23 17:00:00
license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es
license_type: by-nc-sa
No entro en nada
No entro en nada 2