Modelos, analogías y metáforas en la enseñanza de la química
Raviolo, Andrés
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: https://quimica.unam.mx/
650.#.4.x: Biología y Química
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
351.#.#.b: Educación Química
351.#.#.a: Artículos
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
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270.1.#.d: México
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883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
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245.1.0.a: Modelos, analogías y metáforas en la enseñanza de la química
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Facultad de Química, UNAM
264.#.0.c: 2009
264.#.1.c: 2018-04-07
653.#.#.a: Models; Analogies; Metaphors; Chemistry Teaching; college; metáforas; analogías; conferencia
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico educquim@unam.mx
884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/64363
001.#.#.#: 047.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/64363
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Models, analogies and metaphors are strategies for constructing the knowledge because they construct, compare and evoke images. Models, analogies and metaphors are frequently used in chemistry teaching although of a non conscious or planned way. In this article, the relationships between models, analogies and metaphors are presented. Some conclusions about teaching with them are also showed. This work is based on the plenary conference presented for the author in the V International Meeting of Chemistry Teaching at College and Precollege Levels Santiago de Chile, November 13-16, 2007.
773.1.#.t: Educación Química; Vol. 20 Núm. 1 (2009); 55-60
773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/req
022.#.#.a: ISSN electrónico: 1870-8404; ISSN impreso: 0187-893X
310.#.#.a: Trimestral
300.#.#.a: Páginas: 55-60
264.#.1.b: Facultad de Química, UNAM
doi: https://doi.org/10.1016/S0187-893X(18)30007-7
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245.1.0.b: Models, analogies and metaphors in chemistry teaching
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Raviolo, Andrés
Facultad de Química, UNAM, publicado en Educación Química, y cosechado de Revistas UNAM
Raviolo, Andrés (2009). Modelos, analogías y metáforas en la enseñanza de la química. Educación Química; Vol. 20 Núm. 1, 2009; 55-60. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/54414