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506.#.#.a: Público

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561.#.#.u: https://iibi.unam.mx/

650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

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351.#.#.b: Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información

351.#.#.a: Artículos

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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

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506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico drevista@iibi.unam.mx

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245.1.0.b: Intervention Model for Digital Competences of Aguascalientes’s Public Libraries Program

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No entro en nada

No entro en nada 2

Artículo

Modelo de intervención para competencias digitales del Programa Bibliotecas Públicas de Aguascalientes

González Sandoval, José Luis; Álvarez-rodríguez, Francisco Javier; Arteaga, Jaime Muñoz

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, publicado en Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

González Sandoval, José Luis, et al. (2019). Modelo de intervención para competencias digitales del Programa Bibliotecas Públicas de Aguascalientes. Investigación Bibliotecológica. Archivonomía, bibliotecología e información; Vol. 33 No. 80, 2019; 155-171. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4142379

Descripción del recurso

Autor(es)
González Sandoval, José Luis; Álvarez-rodríguez, Francisco Javier; Arteaga, Jaime Muñoz
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Modelo de intervención para competencias digitales del Programa Bibliotecas Públicas de Aguascalientes
Fecha
2019-06-27
Resumen
El presente artículo describe, de manera general, un modelo de intervención para el desarrollo de la sociedad del conocimiento del estado de Aguascalientes, particularmente enfocado en las bibliotecas públicas en las que se aplicaron estrategias para capacitar al personal bibliotecario que labora en las unidades de información. En dicha intervención, se describen los cursos, objetivos y logística, así como los resultados que se obtuvieron, con la finalidad de fortalecer las competencias digitales del personal bibliotecario, además de las etapas que se cubrieron en dicho proceso. El modelo se justifica y adquiere valor por sus características de flexibilidad, adaptabilidad e interdisciplinariedad de cursos, especialmente diseñados para reducir la brecha digital en los bibliotecarios y en la sociedad. Se exponen también en los siguientes apartados el contexto e importancia de las habilidades y competencias obtenidas a lo largo del programa, así como datos cualitativos; más aún, esta propuesta permitió analizar las condiciones del sistema bibliotecario de la entidad y conocer las características de infraestructura que posee.
Tema
Modelo de Intervención; Bibliotecas Públicas; Habilidades Informativas; Brecha Digital; Intervention Model; Public Libraries; Information Skills; Digital Divide
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-8321; ISSN impreso: 0187-358X

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