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506.#.#.a: Público
561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/
561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, UNAM
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/
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270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
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883.#.#.a: Revistas UNAM
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100.1.#.a: Giacobbe, Jorge; Lucas, Marta
524.#.#.a: Giacobbe, Jorge, et al. (1985). Metalengua de los estudiantes y discurso espontáneo: conocimientos explícitos e implícitos en la adquisición de los verbos castellanos: ser y estar. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 3, Núm. 4; agosto 1985. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16526
720.#.#.a: Giacobbe, Jorge ; Lucas, Marta
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264.#.1.c: 2015-11-10
653.#.#.a: Verbos ser estar en español; metalingüística
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2015-11-10, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx
884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/48
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Este estudio es la continuación del trabajo presentado durante el coloquio "Acquisition d' une langue étrangére: perspectivas de recherche" del 25 al 27 de abril de 1980; en la Universidad de Paris Vlll-Vincennes y cuya primera parte se publicó en nuestra revista Estudios de Lingüística Aplicada; Año 2; No. 3; enero de 1984. Dicho trabajo presenta la constitución del sistema implícito y el aspecto gramatical de los verbos "Ser y Estar"; y se analizan las relaciones existentes entre las explicitudes metalingüísticas y el empleo espontáneo de ambos verbos.
773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 3, Núm. 4 (agosto 1985)
022.#.#.a: ISSN: 0185-2647
310.#.#.a: Semestral
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