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100.1.#.a: Escalona Ríos, Lina
100.1.#.0: Escalona Ríos, Lina:https://orcid.org/0000-0002-5109-4612
524.#.#.a: Escalona Ríos, Lina (2013). Mercadotecnia y valores: ¿contradicciones en la educación bibliotecológica?. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5002023
245.1.0.a: Mercadotecnia y valores: ¿contradicciones en la educación bibliotecológica?
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
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653.#.#.a: Humanidades y Ciencias de la Conducta; Educación bibliotecológica
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-09-06, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico eder@iibi.unam.mx
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520.3.#.a: Uno de los principales valores y eje de formación en la educación bibliotecológica es el acceso gratuito a la información y a los servicios, especialmente cuando de bibliotecas públicas y académicas se trata. Ello fundamentado en los manifiestos de la UNESCO y en la filosofía del servicio bibliotecario que ha sustentado la educación bibliotecológica desde sus principios. Cuando se trata de vincular la mercadotecnia a la educación bibliotecológica se dan un sin número de discusiones profesionales y académicas. En esta discusión se plantean las siguientes preguntas: ¿la mercadotecnia es una técnica ajena al quehacer profesional o va en contra de los valores educativos de la bibliotecología?, ¿la mercadotecnia apoya en algo las actividades profesionales o mejora en algo su conocimiento? Con esta base se dan a conocer los trabajos y reflexiones de expertos en el área y de profesores e investigadores inmersos en la educación bibliotecológica.
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doi: https://dx.doi.org/10.22201/iibi.9786070243813e.2013
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