Artículo

MEMORIA Y MILITANCIA EN RIESGO. LA CURA Y LA EDUCACIÓN EN ACTORES “CONTRA-HEGEMÓNICOS”

Avendaño Amador, César Roberto

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM, publicado en Revista Electrónica de Psicología Iztacala ( (Revistas UNAM)

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Procedencia del contenido

Cita

Avendaño Amador, César Roberto (2014). MEMORIA Y MILITANCIA EN RIESGO. LA CURA Y LA EDUCACIÓN EN ACTORES “CONTRA-HEGEMÓNICOS”. Revista Electrónica de Psicología Iztacala; Vol. 17 Núm. 1. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4143244

Descripción del recurso

Autor(es)
Avendaño Amador, César Roberto
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
MEMORIA Y MILITANCIA EN RIESGO. LA CURA Y LA EDUCACIÓN EN ACTORES “CONTRA-HEGEMÓNICOS”
Fecha
2015-02-15
Resumen
La irrupción de los estudios centrados en la memoria, que encontraron su arranque después de la segunda guerra mundial y que se expandieron por el mundo, responde a la experiencia de aquellas militancias (ideológicas, culturales, étnicas, políticas) que tenían cancelada la posibilidad de ser recuperadas por las historias oficiales. Aquí se indaga, cómo estas expresiones se encuentran en riesgo por la tentación que enfrentan sus promotores de volcarse como memorias terapéuticas o pedagógicas; seducirse con estas tendencias puede despojar de contenido político sus propósitos de hacerse presentes para sumarse a los poderes que suponen combatir.
Tema
Memoria; Hegemonía; Militancia; Cura Y Educación.
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1870-8420

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