dor_id: 1500058

506.#.#.a: Público

650.#.4.x: Biología y Química

336.#.#.b: other

336.#.#.3: Registro de colección de proyectos

336.#.#.a: Registro de colección universitaria

351.#.#.b: Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT)

351.#.#.a: Colecciones Universitarias Digitales

harvesting_group: ColeccionesUniversitarias

270.1.#.p: Dirección General de Repositorios Universitarios. contacto@dgru.unam.mx

590.#.#.c: Otro

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://datosabiertos.unam.mx/

883.#.#.a: Portal de Datos Abiertos UNAM, Colecciones Universitarias

590.#.#.a: Administración central

883.#.#.1: http://www.ccud.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Repositorios Universitarios

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: http://datosabiertos.unam.mx/DGAPA:PAPIIT:IA200313

100.1.#.a: Francisco Xavier Sotres Bayón

524.#.#.a: Dirección de Desarrollo Académico, Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). "Mecanismos neurales que subyacen la competencia entre temer y comer", Proyectos Universitarios PAPIIT (PAPIIT). En "Portal de datos abiertos UNAM" (en línea), México, Universidad Nacional Autónoma de México.

720.#.#.a: Francisco Xavier Sotres Bayón

245.1.0.a: Mecanismos neurales que subyacen la competencia entre temer y comer

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Fisiología Celular, UNAM

264.#.0.c: 2013

264.#.1.c: 2013

307.#.#.a: 2019-05-23 18:40:21.491

653.#.#.a: Neurociencia cognitiva; Neurociencias

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de este recurso digital pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2013, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de contacto@dgru.unam.mx

041.#.7.h: spa

500.#.#.a: La habilidad de acercarse a recompensas y evitar los peligros es crucial para la supervivencia. Aunque sabemos mucho acerca de cómo el cerebro procesa la información relativa a estímulos apetitivos y aversivos, no está claro cómo interactúan estos dos sistemas para regular el comportamiento emocional. Sabemos que la vía del mesencéfalo dopaminérgico (del área tegmental ventral al núcleo accumbens) almacena las asociaciones de recompensa y guía las respuestas conductuales de acercamiento. También sabemos que la amígdala almacena asociaciones de miedo y desencadena respuestas defensivas a través de las proyecciones descendentes a la materia gris periacueductal. ¿Pero, cómo se regula el miedo en condiciones donde hay una recompensa disponible? Los estudios de extinción del miedo demuestran que las memorias de miedo basadas en la amígdala son suprimidas por la corteza prefrontal. La extinción, sin embargo, es un proceso pasivo y muy poco se sabe sobre la supresión activa del miedo en la búsqueda de una meta ("valentía"). Para abordar este problema, propongo los siguientes dos objetivos. En el objetivo 1, desarrollaremos un modelo conductual que desafía a ratas a confrontar activamente un peligro con el fin de obtener una recompensa. El objetivo de esta tarea es suprimir activamente el miedo a una rejilla levemente electrificada a fin de obtener alimento. En el objetivo 2 determinaremos cual de las estructuras del cerebro (amígdala, área tegmental ventral, gris periacueductal, núcleo accumbens y/o corteza prefrontal) son necesarias para completar el desafío de temer o comer usando inactivaciones farmacológicas locales. La hipótesis principal es que la actividad neuronal en la corteza prefrontal controla la interacción entre el circuito de miedo basado en la amígdala y el circuito de recompensa basado en el núcleo accumbens para regular comportamientos emocionales conflictivos. Entender cómo el cerebro suprime activamente el miedo para obtener una recompensa explicaría una faceta importante de la conducta humana y puede ayudar a tratar los trastornos psiquiátricos caracterizados por deficiencias en la regulación emocional.

046.#.#.j: 2019-11-14 12:26:40.706

264.#.1.b: Dirección General de Asuntos del Personal Académico

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856.#.0.q: text/html

last_modified: 2019-11-22 00:00:00

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No entro en nada

No entro en nada 2