Artículo

Mapas Cognitivos: un Perfil y su Aplicación al Modelado del Estudiante

Centro de Investigación en Computación, Dirección General de Servicios de Cómputo Académico, IPN, publicado en Computación y Sistemas, y cosechado de Revistas UNAM

Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Centro de Investigación en Computación, Dirección General de Servicios de Cómputo Académico, IPN
Revista
Repositorio
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Mapas Cognitivos: un Perfil y su Aplicación al Modelado del Estudiante. Computación y Sistemas; Vol 10, No 003, 2007. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/29430

Descripción del recurso

Colaborador(es)
Gutiérrez, Agustín ; Sossa, Humberto ; Peña, Alejandro
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Mapas Cognitivos: un Perfil y su Aplicación al Modelado del Estudiante
Resumen
EN ESTE ARTÍCULO SE ESTABLECE COMO USAR LOS MAPAS COGNITIVOS PARA MODELAR FENÓMENOS CAUSALES. ADEMÁS, MOSTRAMOS SU APLICACIÓN EN EL MODELADO DEL ESTUDIANTE. CONCEPTUALMENTE HABLANDO, LOS MAPAS COGNITIVOS DEFINEN Y SIMULAN LA DINÁMICA DE SISTEMAS POR MEDIO DE CONOCIMIENTO CUALITATIVO. UN MAPA COGNITIVO ES UNA HERRAMIENTA QUE REVELA LAS ENTIDADES DEL OBJETO DE ESTUDIO. ASÍ MISMO, LOS MAPAS COGNITIVOS EXPRESAN EL FENÓMENO CAUSAL COMO RELACIONES CAUSA-EFECTO ENTRE CONCEPTOS. DE ACUERDO CON LAS RELACIONES, UNA TOPOLOGÍA Y UN FLUJO DE EFECTOS CAUSALES ES DISEÑADA. LOS MAPAS COGNITIVOS BUSCAN PREDECIR LA EVOLUCIÓN DEL MODELO MEDIANTE SIMULACIÓN. DURANTE EL PROCESO SE REALIZAN INFERENCIAS QUE ESTIMAN LA VARIACIÓN DEL ESTADO DE LOS CONCEPTOS. LA SIMULACIÓN TERMINA CUANDO LOS VALORES DE LOS CONCEPTOS ARRIBAN A PUNTO FIJO, A UN PATRÓN DE ESTADOS, O A UNA REGIÓN DE CAOS EN EL ESPACIO DE BÚSQUEDA. POR TANTO, EN ESTE ARTÍCULO SE DEFINEN LOS CONCEPTOS BASE PARA EL MODELADO CAUSAL A TRAVÉS DE MAPAS COGNITIVOS. TAMBIÉN SE PRESENTAN TRES VERSIONES DE MAPAS COGNITIVOS. ADEMÁS SE EXPRESA LA BASE MATEMÁTICA Y SE ILUSTRA SU APLICACIÓN EN EL DESARROLLO DE UN MODELO DEL ESTUDIANTE.
Tema
Mapas Cognitivos; Relaciones Causales; Conceptos; Inferencia Causal; Y Modelo Del Estudiante
Idioma
spa
ISSN
1405-5546

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