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No entro en nada 2

Artículo

Los rumbos de la educación superior: tendencias y desafíos

Waldman Mitnick, Gilda

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM, publicado en Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Waldman Mitnick, Gilda (2000). Los rumbos de la educación superior: tendencias y desafíos. Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales; Vol 44, No 180; 2000. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/55162

Descripción del recurso

Autor(es)
Waldman Mitnick, Gilda
Adscripción del autor
Facultad De Ciencias Políticas Y Sociales, Universidad Nacional Autónoma De México
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Los rumbos de la educación superior: tendencias y desafíos
Fecha
2015-04-17
Resumen
Este artículo analiza la educación superior de nuestros días a la luz de los más importantes cambios que recorren todos los ámbitos de la vida social de fin de siglo: la globalización económica, la redefinición del papel del Estado y la revolución científico-tecnológica. El texto se centra en las cinco palancas fundamentales que están transformando a la educación superior: la aplicación tecnológica a la vida académica, la movilidad real y virtual de estudiantes y profesores, el imperativo de la educación permanente, el acercamiento al ámbito laboral y el nuevo papel de maestros y alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. De igual modo, el artículo analiza algunas de las consecuencias de estas transformaciones y señala la importancia de los estudios de posgrado como eje clave de los nuevos rumbos de la educación superior.
Idioma
spa
ISSN
ISSN electrónico: 2448-492X; ISSN impreso: 0185-1918

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