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506.#.#.a: Público
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561.#.#.u: http://www.cepe.unam.mx/
561.#.#.a: Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras
650.#.4.x: Artes y Humanidades
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Investigación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: http://ela.cele.unam.mx/
351.#.#.b: Estudios de Lingüística Aplicada
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590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
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590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: http://www.revistas.unam.mx/front/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: http://www.publicaciones.unam.mx/
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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
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100.1.#.a: Trujillo Tamez, Alma Isela
524.#.#.a: Trujillo Tamez, Alma Isela. (2016). Los retos de la planificación del lenguaje en el siglo XXI. Coordinado por Roland Terborg y Laura García Landa. México: CELE/ UNAM; 2006.. Estudios de Lingüística Aplicada; Año 26, Núm. 47, julio 2008. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/16204
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653.#.#.a: Lenguaje; Lenguas Minoritarias; Educación; Derechos Lingüísticos; Lenguas Extranjeras
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2016-10-05, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio de ela@enallt.unam.mx
884.#.#.k: http://ela.enallt.unam.mx/index.php/ela/article/view/571
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: La relación entre éxito y lenguaje puede crear desigualdades que parcialmente se podrían resolver con una adecuada planificación del lenguaje. El estatus, las redes sociales, los intereses son factores que muchas veces devienen más bien en un conflicto entre hablante y lengua, situación muy cierta y evidente en situaciones multilingües como la que se vive en México. En estos volúmenes, Roland Terborg y Laura García asumieron el reto de conjuntar una serie de trabajos actuales que abren la discusión a diversas ventanas y rostros de una misma problemática: la planificación del lenguaje. Los retos de la planificación del lenguaje en el siglo xxi es un trabajo cuidadosamente estructurado: se conforma de dos volúmenes en donde se agrupan 24 contribuciones de diferentes autores en cinco campos de acción. En el primer volumen encontramos dos campos de acción fundamentales: el de “conceptos, teorías y enfoques”, con ocho aportaciones, y el de “lenguas minoritarias y educación”, con seis contribuciones más. En el segundo volumen encontramos tres campos de acción más: el de “fenómenos de migración”, con cuatro contribuciones, el de “derechos lingüísticos”, con cuarto aportaciones y el de “lenguas extranjeras y educación”, con dos trabajos más.
773.1.#.t: Estudios de Lingüística Aplicada; Año 26, Núm. 47 (julio 2008)
022.#.#.a: 0185-2647
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