dor_id: 5041714

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: No es revisada por pares

510.0.#.a: Latindex-Directorio; PERIÓDICA; SIC CONACULTA; IRESIE; CATMEX; Latinrev

561.#.#.u: https://www.tic.unam.mx/

650.#.4.x: Multidisciplina

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Divulgación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.ru.tic.unam.mx/handle/123456789/7

351.#.#.b: Revista Digital Universitaria

351.#.#.a: Tecnologías de la información y comunicación

harvesting_group: ru.dgtic

270.1.#.p: rutic@unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: http://www.ru.tic.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación "RU-TIC"

590.#.#.a: Administración Central

883.#.#.1: https://www.tic.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.tic.unam.mx/bitstream/123456789/2605/1/art07_2016.pdf

100.1.#.a: Salazar Argonza, Javier

100.1.#.0: Salazar Argonza, Javier: rn:3024962

524.#.#.a: Salazar Argonza, Javier (2016). Los MOOC: un espacio para la enseñanza en línea: Entrevista con la Dra. Jackeline Bucio. Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5041714

720.#.#.a: González, Lizbeth Luna (director)

245.1.0.a: Los MOOC: un espacio para la enseñanza en línea: Entrevista con la Dra. Jackeline Bucio

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

264.#.0.c: 2016

264.#.1.c: 2016-01-01

307.#.#.a: 2018-06-28T05:34:27Z

653.#.#.a: Educación en línea; Cursos; MOOC; educación a distancia; entrevista; Jackeline Bucio; Universidad abierta; UNAM

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2018-06-28, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico rutic@unam.mx

884.#.#.k: http://ru.tic.unam.mx/handle/123456789/2605

001.#.#.#: oai:ru.tic.unam.mx:123456789/2605

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: En este marco de reflexiones en torno a las herramientas que posibilitan y facilitan la educación a distancia, particularmente los MOOC, la doctora Jackeline Bucio, miembro de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM, nos comparte algunas de sus experiencias y opiniones. El objetivo de esta entrevista es conocer más de los diferentes tipos de MOOC desde dos perspectivas: la del docente y la del estudiante, para comprender mejor todos los aspectos que rodean este fenómeno educativo, así como para decidir, en algún momento, participar en alguno de ellos.

500.#.#.a: Tema del mes.

773.1.#.t: Revista Digital Universitaria

773.1.#.o: https://www.revista.unam.mx/

046.#.#.j: 2018-06-28T05:34:27Z

310.#.#.a: Bimestral

300.#.#.a: 3.6 MB; 1.43 MB

264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM; Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM

900.#.#.a: http://www.revista.unam.mx/vol.17/num1/art07/art07.pdf

900.#.#.c: Revista Digital Universitaria (1607 - 6079). Vol. 17, No. 1 (2016) -- Vol. 17, No. 1|http://www.revista.unam.mx/index_ene16.html

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856.#.0.q: application/pdf

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