Artículo

Los materiales didácticos como facilitadores de experiencias interculturales: Una propuesta metodológica

Delgadillo Macías, Rosa Esther

Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM, publicado en Decires ( (Revistas UNAM)

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM
Revista
Decires
Repositorio
Revistas UNAM
Contacto
Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Delgadillo Macías, Rosa Esther (2010). Los materiales didácticos como facilitadores de experiencias interculturales: Una propuesta metodológica. Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros. Nueva época; Vol. 12 Núm. 14, 2010; 57-74. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4146936

Descripción del recurso

Autor(es)
Delgadillo Macías, Rosa Esther
Tipo
Artículo Cultural
Área del conocimiento
Artes y Humanidades
Título
Los materiales didácticos como facilitadores de experiencias interculturales: Una propuesta metodológica
Fecha
2021-06-27
Resumen
Los materiales didácticos entendidos como los instrumentos que median las acciones entre el profesor y los estudiantes, se convierten en elementos indispensables en un salón de clases multicultural ya que permiten conocer a los alumnos formas de pensar y actuar, saberes de un pueblo a través de su lengua, tanto oral como escrita. Los materiales deben ayudar a los alumnos a desarrollar la capacidad de relacionar entre sí la cultura de origen y la cultura extranjera; la capacidad de cumplir el papel de intermediario cultural y de abordar con eficacia los malentendidos interculturales y las situaciones conflictivas; la capacidad de analizar e interpretar contenidos socioculturales transmitidos a través de la lengua, que ayudan a la comunicación intercultural e identificar diferencias proxémicas.
Tema
Interculturalidad; Diseño De Materiales; Enseñanza De Lenguas; Actividades De Aprendizaje
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 1405-9134
DOI
https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2010.12.14.209

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