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Artículo

Los jóvenes estudiantes de secundaria etiquetados como “problema” y su vínculo con la delincuencia

Félix Méndez, Yuridia

Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM, publicado en Trabajo Social UNAM, y cosechado de Revistas UNAM

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Procedencia del contenido

Entidad o dependencia
Escuela Nacional de Trabajo Social, UNAM
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Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

Cita

Félix Méndez, Yuridia (2020). Los jóvenes estudiantes de secundaria etiquetados como “problema” y su vínculo con la delincuencia. Trabajo Social UNAM; Núm. 20; 91-101. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4138422

Descripción del recurso

Autor(es)
Félix Méndez, Yuridia
Tipo
Artículo de Investigación
Área del conocimiento
Ciencias Sociales y Económicas
Título
Los jóvenes estudiantes de secundaria etiquetados como “problema” y su vínculo con la delincuencia
Fecha
2020-09-26
Resumen
Este artículo es resultado de un primer acercamiento a la estigmatización de los estudiantes etiquetados como “problema” en escuelas secundarias públicas de la alcaldía de Iztapalapa. Se enuncian y describen algunas expresiones y situaciones que van configurando los procesos de estigmatización de estos jóvenes, quienes son visualizados a partir de la reacción social negativa que se tiene de ellos, dada a través de reportes, sanciones y expulsiones, aunado a los antecedentes o referentes que se tengan de su familia. Todo ello va determinando su paso y continuidad dentro de la escuela, o por el contrario facilitando que deserten, se involucren o refuercen su vínculo con la delincuencia
Tema
estigmatización; jóvenes estudiantes; escuelas secundarias; procesos sociales; reacción social; exclusión; delincuencia
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2007-5987

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