dor_id: 39771

506.#.#.a: Público

590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Análisis de la Conducta", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares

510.0.#.a: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT); Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex); Scientific Electronic Library Online (SciELO); SCOPUS

561.#.#.u: http://www.psicologia.unam.mx/

650.#.4.x: Medicina y Ciencias de la Salud

336.#.#.b: article

336.#.#.3: Artículo de Investigación

336.#.#.a: Artículo

351.#.#.6: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index

351.#.#.b: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta

351.#.#.a: Artículos

harvesting_group: RevistasUNAM

270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx

590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Concentrador

883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/

883.#.#.a: Revistas UNAM

590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural

883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/

883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/23706/23766

100.1.#.a: Johnson, T. J.; Gotees, E. M.; Baer, D. M.; Green, D. R.

524.#.#.a: Johnson, T. J., et al. (1981). Los efectos de un juego experimental sobre el juego cooperativo en el salón de clases de un niño preescolar aislado. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 7 Núm. 1 . Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/39771

245.1.0.a: Los efectos de un juego experimental sobre el juego cooperativo en el salón de clases de un niño preescolar aislado

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Psicología, UNAM

264.#.0.c: 1981

264.#.1.c: 2011-01-27

653.#.#.a: experimental game; cooperative play; classroom; child; juego experimental; juego cooperativo; salón de clase; niño

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico editor_general@rmac-mx.org

884.#.#.k: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/article/view/23706

001.#.#.#: 109.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/23706

041.#.7.h: eng

520.3.#.a: Este estudio examinó los efectos de un juego de laboratorio sobre el juego cooperati­vo en el salón de clase de un niño aislado preescolarde cuatro años de edad. En un diseño de línea base mil lt:~le a través de los grupos, este niño preesco lar fue retirado diariarn ente del salón de clase para jugar un juego experimental con un representante de cada grupo. Los resultados indican que el juego cooperativo del sujeto aumentó con cada grupo, mien­tras que se mantuvo constante la atención del maestro por el juego cooperativo. Se con­cluyó que el juego de laboratorio (o sus componentes) podrían ser utilizados para aumen­tar el juego cooperativo de un niño preescolar.

773.1.#.t: Revista Mexicana de Análisis de la Conducta; Vol. 7 Núm. 1 (1981); 37-48

773.1.#.o: https://www.revistas.unam.mx/index.php/rmac/index

022.#.#.a: ISSN: 0185-4534; ISSN electrónico: 2007-0802

310.#.#.a: Cuatrimestral

300.#.#.a: Páginas: 37-48

264.#.1.b: Facultad de Psicología, UNAM; Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta

doi: https://doi.org/10.5514/rmac.v7.i1.23706

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856.#.0.q: application/pdf

245.1.0.b: The effects of an experimental game on the classroom cooperative play of a preschool isolate.

last_modified: 2023-08-23 17:00:00

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