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506.#.#.a: Público

561.#.#.u: http://www.filos.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: book

336.#.#.3: Libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/71

351.#.#.b: Publicaciones de la FFyL

351.#.#.a: Letras

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270.1.#.p: ru.atheneadigital@filos.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

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590.#.#.b: Universitario

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883.#.#.a: Repositorio de la Facultad de Filosofía y Letras "Athenea Digital"

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850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

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100.1.#.a: Ramírez David, Ingrid; Lerma Hernández, Cynthia

524.#.#.a: Ramírez David, Ingrid y Lerma Hernández, Cynthia (2023). Lire pour découvrir ensemble: À nouveau!. Facultad de Filosofía y Letras, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5054328

245.1.0.a: Lire pour découvrir ensemble: À nouveau!

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

264.#.0.c: 2023

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307.#.#.a: 2023-07-31T22:48:38Z

653.#.#.a: Enseñanza del francés; Comprensión de lectura; Estrategias de lectura

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-SA 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2023-07-31, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico ru.atheneadigital@filos.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.atheneadigital.filos.unam.mx/jspui/handle/FFYL_UNAM/8462

001.#.#.#: oai:ru.atheneadigital.filos.unam.mx:FFYL_UNAM/8462

041.#.7.h: spa

520.3.#.a: "Lire pour découvrir ensemble. À nouveau! es un manual que da continuación y profundiza el aprendizaje de la comprensión de lectura en francés. El objetivo principal de este manual es acompañar al estudiante para que logre seleccionar, asimilar, procesar y, finalmente, expresar con claridad el contenido de los textos con sus propias palabras, ya sea de forma oral o escrita. En este objetivo, se proponen una serie de actividades y estrategias que permitan hacer una lectura profunda. La extensión de los textos de este manual comprende entre una y dos páginas con el fin de que puedan ser trabajados en el periodo de una clase. Los temas son de interés general, pero dirigidos a campos específicos relacionados con las disciplinas que se imparten en la Facultad de Filosofía y Letras. En el aspecto gramatical, este manual se enfoca únicamente en una revisión de los principales tiempos verbales que permita al estudiante, durante su proceso de decodificación e interpretación del texto, situar en el tiempo acciones o estados más allá de los tiempos presente y pasado. La intención principal de este manual es proponer actividades y tareas complejas de lectura que permitan a los estudiantes expresar puntos de vista y argumentos sólidos sobre los contenidos con base en una comprensión profunda de éstos."

500.#.#.a: Publicación Electrónica Interactiva Profesional Enriquecida (EIPE).. Video informativo: https://www.youtube.com/embed/x_WLVtNaT68

773.1.#.t: DidaktikóS

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300.#.#.a: 98 pp.

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264.#.1.b: Facultad de Filosofía y Letras, UNAM

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245.1.0.b: Leer para descubrir juntos: ¡Otra vez!

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No entro en nada

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