dor_id: 5042542

506.#.#.a: Público

561.#.#.u: https://iibi.unam.mx/

650.#.4.x: Artes y Humanidades

336.#.#.b: bookPart

336.#.#.3: Capítulo de libro

336.#.#.a: Publicación

351.#.#.6: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/4

351.#.#.b: Publicaciones del IIBI

351.#.#.a: Usuarios de la información

harvesting_group: ru.iibi

270.1.#.p: eder@iibi.unam.mx

590.#.#.c: DSpace

270.#.#.d: MX

270.1.#.d: México

590.#.#.b: Universitario

883.#.#.u: https://ru.iibi.unam.mx/

883.#.#.a: Repositorio del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información "IIBI-UNAM"

590.#.#.a: Coordinación de Humanidades

883.#.#.1: https://iibi.unam.mx/

883.#.#.q: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información

850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México

856.4.0.u: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/bitstream/IIBI_UNAM/111/1/02_formaci%c3%b3n_lectores_paula_carlino.pdf

100.1.#.a: Carlino, Paula

100.1.#.0: Carlino, Paula::orcid::0000-0003-2620-2340

524.#.#.a: Carlino, Paula (2020). Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos: qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura en las disciplinas. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5042542

245.1.0.a: Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos: qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura en las disciplinas

502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México

561.1.#.a: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM

264.#.0.c: 2020

264.#.1.c: 2020

307.#.#.a: 2021-02-19T18:48:07Z

653.#.#.a: Lectura; Escritura; Formación académica; Currículum

506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a la Universidad Nacional Autónoma de México. Su uso se rige por una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es, fecha de asignación de la licencia 2021-02-19, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico eder@iibi.unam.mx

884.#.#.k: https://ru.iibi.unam.mx/jspui/handle/IIBI_UNAM/111

001.#.#.#: oai:ru.iibi.unam.mx:IIBI_UNAM/111

041.#.7.h: spa

533.#.#.b: México

264.#.1.b: Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM

handle: 58c4abaf8ea5f3b7

harvesting_date: 2023-09-27 16:00:00.0

856.#.0.q: application/pdf

file_creation_date: 2021-02-18 05:48:42.0

file_modification_date: 2021-02-18 05:49:05.0

file_name: 2b4a1d2373acbc715bec84382d8266949576c03d12ef0c36fb2fd362cbbd7700.pdf

file_pages_number: 14

file_format_version: application/pdf; version=1.7

file_size: 238191

last_modified: 2023-09-27 16:10:00

license_url: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.es

license_type: by-nc-sa

No entro en nada

No entro en nada 2

Publicación

Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos: qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura en las disciplinas

Carlino, Paula

Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM, Usuarios de la información, y cosechado de Repositorio del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información "IIBI-UNAM"

Licencia de uso

Procedencia del contenido

Cita

Carlino, Paula (2020). Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos: qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura en las disciplinas. Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5042542

Descripción del recurso

Autor(es)
Carlino, Paula
Identificador del autor
Carlino, Paula::orcid::0000-0003-2620-2340
Tipo
Capítulo de libro
Título
Leen pero no comprenden, escriben pero no entendemos: qué puede hacer la universidad para acompañar la lectura en las disciplinas
Fecha
2020
Tema
Lectura; Escritura; Formación académica; Currículum
Idioma
spa

Enlaces