Artículo

Learning Statistics in a SocialNetwork Through Cryptography

Olivera Villa, Marco Antonio

Dirección General de la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades, UNAM, publicado en Eutopía. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato y cosechado de y cosechado de Revistas UNAM

Licencia de uso

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Procedencia del contenido

Cita

Olivera Villa, Marco Antonio (2017). Learning Statistics in a SocialNetwork Through Cryptography. Eutopía; Vol. 10 Núm. 27, 2017: Entornos digitales en el aula. Las TIC y su uso didáctico; 139-146. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4159286

Descripción del recurso

Autor(es)
Olivera Villa, Marco Antonio
Tipo
Artículo de Divulgación
Área del conocimiento
Multidisciplina
Título
Learning Statistics in a SocialNetwork Through Cryptography
Fecha
2024-05-21
Resumen
In this work, we investigated the use of a social network for experimenting, constructing and collaborating –at a distan-ce— on math activities, based on cryptography, but using statistical tools. The basic idea was to analyze the possible processes of learning and interaction within the learning community.
Tema
criptography; statistics; collaborative learning; constructionism; social network; criptografía; estadística; aprendizaje colaborativo; construccionismo; red social
Idioma
spa
ISSN
ISSN: 2683-2240 ISSN-L: 1870-8137

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