dor_id: 4135713
506.#.#.a: Público
590.#.#.d: Los artículos enviados a la "Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia", se juzgan por medio de un proceso de revisión por pares
510.0.#.a: Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex)
561.#.#.u: https://web.cuaed.unam.mx/
650.#.4.x: Ciencias Sociales y Económicas
336.#.#.b: article
336.#.#.3: Artículo de Divulgación
336.#.#.a: Artículo
351.#.#.6: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
351.#.#.b: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
351.#.#.a: Artículos
harvesting_group: RevistasUNAM
270.1.#.p: Revistas UNAM. Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, UNAM en revistas@unam.mx
590.#.#.c: Open Journal Systems (OJS)
270.#.#.d: MX
270.1.#.d: México
590.#.#.b: Concentrador
883.#.#.u: https://revistas.unam.mx/catalogo/
883.#.#.a: Revistas UNAM
590.#.#.a: Coordinación de Difusión Cultural
883.#.#.1: https://www.publicaciones.unam.mx/
883.#.#.q: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
850.#.#.a: Universidad Nacional Autónoma de México
856.4.0.u: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/83377/73085
100.1.#.a: Huertas, Melissa Guadalupe; Saad, Nichole; Vasanthi, Vasanthi
524.#.#.a: Huertas, Melissa Guadalupe, et al. (2022). Leamos Wikipedia en el Aula: REA apoyando el desarrollo docente para el aprendizaje virtual en la era de la información. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 14 Núm. 28, 2022. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/4135713
245.1.0.a: Leamos Wikipedia en el Aula: REA apoyando el desarrollo docente para el aprendizaje virtual en la era de la información
502.#.#.c: Universidad Nacional Autónoma de México
561.1.#.a: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
264.#.0.c: 2022
264.#.1.c: 2022-09-01
653.#.#.a: alfabetización mediática e informacional; Wikipedia; desarrollo profesional docente; habilidades digitales; aprendizaje para la vida; recursos educativos abiertos
506.1.#.a: La titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a las instituciones editoras. Su uso se rige por una licencia Creative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es, para un uso diferente consultar al responsable jurídico del repositorio por medio del correo electrónico gvadillo@unam.mx
884.#.#.k: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/83377
001.#.#.#: 111.oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/83377
041.#.7.h: spa
520.3.#.a: Wikipedia es el mayor recurso educativo abierto (REA) del mundo una enciclopedia en línea gratuita que anima a todas las personas a contribuir en su construcción. Aunque es visitada con regularidad tanto por docentes como estudiantes, sigue infrautilizada como recurso pedagógico. En el 2020, se lanzó el programa "Leamos Wikipedia en el Aula" (Reading Wikipedia in the Classroom, en inglés) un programa de desarrollo profesional para docentes de nivel secundario en el uso de Wikipedia como herramienta pedagógica para promover habilidades de alfabetización mediática e informacional (AMI). El programa gratuito se desarrolló en tres países Bolivia, Marruecos y Filipinas, como una experiencia de aprendizaje en línea. Se demostró que cuando los docentes se acercan a Wikipedia de forma crítica, se apropian de este recurso digital y aumenta el valor que le asignan. Al reflexionar críticamente sobre las características de Wikipedia y los procesos de participación a través de la lente de su propia práctica docente, identifican herramientas y estrategias para guiar a sus estudiantes en el uso de este REA.
773.1.#.t: Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia; Vol. 14 Núm. 28 (2022)
773.1.#.o: https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/index
022.#.#.a: ISSN impreso: 2395-9800; ISSN electrónico: 2007-4751
310.#.#.a: Semestral
264.#.1.b: Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM
doi: https://doi.org/10.22201/cuaieed.20074751e.2022.28.83377
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856.#.0.q: application/pdf
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